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关于信息技术怎样有效支撑教学的思考.pptx

关于信息技术的一点思考 学习《信息技术应用能力提升》以来，我重点关注的是PPT的制作技术。因为对于我们 一线教师而言，PPT几乎是每节课必用的授课方法之一，但究竟怎样制作PPT能让课堂更 加完美高效，我基本是小马过河，不知深浅。 这次信息技术的学习，一下子让我茅塞顿开，许多模糊的问题也迎刃而解。其中《P PT设计的五大原则》使我对PPT的制作找到了窍门，也对PPT的制作有了新的认识。这五个 原则分别是"以听众为王、传递思想，打动人心、让听众看见你在说什么、练习真正的设 计而不是点缀一些图片、与听众建立互动。"这五个原则从不同角度阐述了PPT制作应遵 循的规律。 回顾自己制作PPT时的方式，确实有很多地方是不符合这些原则的，甚至与之相反。 比如"以听众为主"，它就是要求我们在制作PPT时，首先要以学生为主，学生想要什 么，我们就应该给学生什么。但事实上在制作PPT时，我们更多的却是以我们为中心，我 们老师认为该给学生传授什么知识点就制作什么知识点，并没有顾及学生的需要，或者 没有完全顾及学生的需要，所以，尽管课堂容量很大但学生不一定感兴趣，学习效率也 不一定很高。 再如"传递思想，打动人

思维模型是你大脑中做决策的工具箱，你的工具箱越多，你就越能快速做出最正确的决策。 分享40个工作中常用的思维模型，主要分为学习力、思考力、创造力、设计力、共情力、故事力、领导力、整合力，可以帮助你由浅入深地对不同方向的思维模型进行学习。 边学边用，前期刻意学习，逐渐成为习惯，逼迫自己进行深度思考。

随着移动互联网的普及，大量的移动终端涌入到了无线网络。这就导致原本的网络出现各种问题。本文我们总结了过去在高密度部署的一些经验，希望可以帮助到大家。