矩阵位移法matlab代码 - 第三届FPGA创新大赛-加速视觉处理小组 FPGA 加速 CNN 参考资料： CNN 的 C 语言实现 图像处理，像素值/255 电脑端运行 1.92s 第一层-卷积 卷积核大小 5*5 有 6 个卷积核 卷积输入层数 1 层 卷积输出层数 6 层 第一层操作顺序：卷积-激活 第二层-池化 池化大小 2*2 池化输入层数 6 层 池化输出层数 6 层 第二层操作顺序：平均池化 第三层-全连接 卷积核大小 5*5 卷积输入层数 6 层 卷积输出层数 12 层 第一层操作顺序：卷积-激活 第四层-第二次池化 池化大小 2*2 池化输入层数 6 层 池化输出层数 6 层 第四层操作顺序：平均池化 第五层-激活输出层 第五层操作顺序：全连接-激活 图像灰度处理 使用 Matlab 的 rgb2gray 函数进行灰度处理： rgb2gray 通过计算 R、G 和 B 分量的加权和，将 RGB 值转换为灰度值，一下是 MATLAB 文件中的说明： 0.2989 * R + 0.5870 * G + 0.1140 * B 这些权重与 rgb2ntsc 函数用于计算 Y

;CONTENTS; 评估小组是负责进行网络安全评估的组织。成立评估小组是评估工作的第一步。小组中要包含信息安全人员、IT技术人员以及资料统计人员等等，并确定小组负责人，明确分工。;01;01;工具准备;渗透性测试工具是根据脆弱性扫描工具扫描的结果进行模拟攻击测试，判断被非法访问者利用的可能性。;材料准备;谢谢观看

如何开展QCC小组活动.pdf，这是一份不错的文件

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计算机兴趣小组申请表

古邳中学 信息技术 兴趣小组活动记录 "周次 "第二周 "辅导教师 " " "地点 "微机室2 "参加人员 "第 兴趣小组：45人 " "活 "认识计算机系统 " "动 " " "内 " " "容 " " " " 认识计算机的硬件组成。 " " " 掌握计算机的开启与关闭。 " " " 认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、" " "数码相机等常见外设。 " " " " "活 " " " " " "动 " " " " " "过 " " " " " "程 " " " " " " " " " " " " " " "活 "通过本次活动，使学生了解了计算机的基本组成，认识了常见外 " "动 "设。 " "效 " " "果 " " 古邳中学 信息技术 兴趣小组活动记录 "周次 "第三周 "辅导教师 " " "地点 "微机室2 "参加人员 "第 兴趣小组： 45人 " "活 "认识Windows XP操作系统 " "动 " " "内 " " "容 " " " " 了解什么是操作系统。 " " " Windows XP的启动与关闭。 " " " 任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标

兴趣小组活动记录 "辅导 " "参加学生"24 "活动时 "3.7 "活动地 "微机室 " "教师 " "数 " "间 " "点 " " "活动 "认识"小画家" "教具 "电脑 " "内容 " " " " "活动 "1、学会启动"画图"软件，了解"画图"窗口的基本组成。 " "目的 "2、认识工具箱和调色板。会使用编辑颜色。 " "活 " " " "一、启动"画图"软件，认识"画图"窗口的界面。介绍和个菜单的作" " "用。 " "动 "二、用"画图"软件打开"森林小屋"图片。 " " "三、用调色板给森林小屋找回颜色。 " " "四、用"编辑颜色"命令调出更多你需要的颜色。 " " "五、练一练。 " "过 "六、作品展示。 " " "做的好的同学加以鼓励。 " " " " " " " "程 " " "活 " " "动 "活动兴趣浓，知识掌握灵活，效果很好。 " "小 " " "结 " " 兴趣小组活动记录 "辅导 " "参加学生"24 "活动时 "3.14 "活动地 "微机室 " "教师 " "数 " "间 " "点 " " "活动 "好用的铅笔 "教具 "计算机 " "内容 "

医院药房管理系统流程图设计（已删去第一章引用他人的内容，大学开放性作业小组报告）

项目题目:图书管理系统 内容简介: 该系统作为图书管理系统，包含了多个功能模块，目的在于为图书信息的管 理提供方便，提高图书信息管理的效率。 该系统的功能模块具体包括:登录退出功能模块，图书信息的录入，修改和删 除功能模块、学生信息管理模块、图书信息排序模块、图书信息查询功能模块、 借书还书功能模块、个人信息界面功能模块。每一个模块既是相互独立又是相互 联系的，同时全面考虑了用户端可能发生的各种情况，每个界面都设有回退上一 步和前进到下一步的选项，且设有输入错误的提示。 用户端面向管理员和学生两种对象，根据两种对象的不同属性设置了不同的 功能和模块。该系统的实现具有重大的意义，线上自动的借书还书，节省了许多 人力物力，提高了图书管理的效率，提高了图书信息管理的清晰度，提高了馆藏 书籍的安全度。

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