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小学信息技术知识点整理 1、Word2003是文字处理软件。Excel2003是电子表格处理软件。PowerPoint2003是电子 幻灯演示软件。 2、Word窗口的组成 标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、编辑区、状态栏、任 务窗格。 Word文件默认后辍doc 3、常用的汉字输入法有汉语拼音输入法、五笔字形输入法等。汉语拼音输入法包括智能 ABC输入法 全拼输入法 微软拼音输入法 双拼输入法 搜狗拼音输入法等。 4、用"智能ABC输入法"输入汉字时 在键盘上找不到汉语拼音"ü"这时要使用"V" 来代替"ü"。当汉语拼音字母"j"、"q"、"x"、"y"与"ü"相拼时也是用"u"来代替"ü"的。 5、当词组的第二个汉字是零声母字时 为了让计算机识别第二个汉字的拼音 通常在输 完第一汉字的拼音后加上隔音符号"'"。如西安就要输成"xi'an" 6、按删除键 "Delete键 或数字键盘区的"Del" : 删除光标后面的字符。 7、按退格键 " "键 有的键盘上是"BackSpace" 删除光标前面的字符。 8、文字的修饰包括 字体、字形、字号、字体颜色、下划线、着重号、效果、字符

小学信息技术竞赛试题 第一题 求和问题(程序文件名 A1.PAS/A1.in/A1.out,20 分) 输入一个三位正整数，然后与它倒过来的数相加，输出和。 输入(A1.in)：一行，N(100 N 999) 输出(A1.out)：一行，和值 样例 1： 输入：143 输出：484 样例 2： 输入：200 输出：204 第二题 逻辑判断问题(程序文件名 A2.PAS/A2.in/A2.out,20 分) 张三说：李四在说谎;李四说：王五在说谎;王五说：张三和李四都在说谎。三人中只有一个人说真话。编程判断谁说的是真话。(用 0 表示说 谎，用 1 表示真话) 输出(A2.out)：一行，输出判断结果 第三题 良序数(程序文件名 A3.PAS/A3.in/A3.out,20 分) 一个多位数，经的高位数依次都比低位数字小。则成为良序数，例如，189、145，而 132 则不是。请编程每六个一行显示全部三位数的良序数， 并统计出这些数的个数。 输出(A3.out)：六个一行显示良序数 第四题 编号问题(程序文件名 A4.PAS/A4.in/A4.out,20 分) 现有 30 个小朋友，编

小学信息技术 第1单元 迎接信息时代 第1课 信息与信息技术 1.1 信息 1.2 信息技术 1.3 信息处理的主要工具——计算机 1.4 信息道德和信息意识 第2课 动手操作计算机 2.1 开机、启动windows 2.2 学用鼠标 2.3 关机 2.4 使用学校计算机的注意事项 第3课 玩游戏 练鼠标 3.1 启动"纸牌"游戏 3.2 认识"纸牌"窗口 .3.3 查规则、玩游戏 3.4 退出游戏 第4课 窗口操作 4.1 启动"写字板"软件 4.2 窗口的组成 4.3 窗口的基本操作 交流与评价 第2单元 计算机画画小能手 第5课 认识画图软件 5.1 打开画图纸 5.2 认识"画图"窗口 5.3 试用"画图"工具 5.4 快速清除图像 5.5 调整"画纸"的大小 5.6 退出画图板 第6课 使用画图工具绘画 6.1 画直线和曲线 6.2 为图形填色 6.3 保存绘画作品 第7课 "曲线"的妙用 7.1 打开绘画作品 7.2 喷涂颜色 7.3 擦除颜色 7.4 画封闭曲线 7.5 再次保存图片 第8课 学画规则图形 8.1 画椭圆 8.2 画直角矩形和圆角矩形 8.3 建立个人图片

小学信息技术：下载网上信息 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 　　[教学目标]： 　　1、知识与技能： 　　 能够运用已有的保存文档的经验，借助于"文件"菜单命令实现网页内容的保存。 　　 能够运用已有的保存网页内容的经验进行网页文字的下载以及部分文字的复制与粘 贴。 　　 能够灵活运用右击弹出快捷菜单将网页中的图片下载。 　　2、过程与方法： 　　 能根据网页特点和需要，将网页内容下载。 　　 能够将网页中的文字和图片分类保存。 　　3、情感、态度、价值观： 　　 培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣； 　　 培养学生利用因特网解决实际生活中相关问题的能力； 　　 培养学生合作学习的意识和能力。 　　[教学重难点]： 　　1、掌握信息下载的基本方法； 　　2、体会保存网页内容、网页中的文字和网页中的图片这三者之间的区别与联系； 　　3、养成良好的上网习惯； 　　[教学准备]： 　　　　网络教室、多媒体控制平台。 　　[教学过程]： 　　　　[教师导入] 　　师：今天，我们就一起来体验在网上下载信息的快乐感觉吧！ 　　一、保存网页内容。 　　[话题导入]：有个小朋

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