这是关于NOIP的笔记，里面收集了一些经典算法和经典习题。 阅读建议： 作为自学党，大家应该具有以下知识和能力: 1 能够熟练地运用C++语言编写程序(或熟练地把C++语言“翻译”成Pascal语言); 2 能够阅读代码，理解代码含义，并尝试运用; 3 对各种算法和数据结构有一定了解，熟悉相关的概念; 4 学习了高中数学的算法、数列、计数原理，对初等数论有一些了解; 5 有较强的自学能力。

最短路例题——小X学游泳2 游泳池划分成了一个n×m的方格，这里n×m表示n行m列。因为游泳池里的水深浅不一，所以这n×m个方格对于小X的危险系数也会不一样。 而小X 目前需要从左上角的方格（1，1）出发，游到右下角的方格（n，m），小X每次只能从当前方格游到上下左右四个相邻的方格中的某一格，并且在到达终点前不能离开游泳池。 小X 很担心会发生什么危险，所以希望你能帮他找一条危险系数最小的路径。 输入要求 输入数据第一行有两个用空格隔开的正整数n和m，表示 泳池的行数和列数。 接下来共有n 行数据，每行有m 个用空格隔开的大于等于 0的整数，表示每个方格的危险系数 输出要求 输出仅有一行包含一个整数ans，表示要求的从左上角的 方格（1，1）出发，游到右下角的方格（n，m）的最小的 危险系数。 输入样例 4 5 1 7 2 8 2 3 10 1 5 1 2 8 3 7 1 1 2 1 20 1 输出样例 19

C++语言：四篇12章4专题共42课时 第一篇 C++语言入门（6章1专题共20课时） 01 初识C++ 2课时 02 常量、变量、函数和表达式 6课时 03 赋值、输入与输出（习题课） 2课时 04 条件语句：if-else和switch-case-default 4课时 05 文件读入输出 1课时 z1 学会在OJ上刷题 1课时 06 循环语句：for、while与do-while 4课时 第二篇 C++语言进阶（4章1专题共12课时） 07 一维数组与二维数组 2课时 08 循环与数组（习题课） 2课时 z2 程序设计与程序调试 2课时 09 字符串 2课时 10 函数与递归 4课时 //布置探究性学习任务 第三篇 指针与结构体（2章共4课时） 11 指针 2课时 12 结构体 2课时 第四篇 专题篇（4专题共4课时） z1 学会在OJ上刷题（第5章后） 1课时 z2 程序设计与程序调试（第8章后） 2课时 z3 位运算专题 2课时 z4 探究性学习：用C++解决生活中的实际问题 2课时

信奥帮初赛集训配套课件，首发！！！ PART3-CSP(NOIP)信息学奥赛初赛集训 数学知识

NOIP2010普及组试题+测试数据： NOIP2010普及组试题pdf版（非扫描） NOIP2010普及组测试数据

信息学竞赛资料学校上课所用，关于CSP-S/NOIP/NOI，低价出售。并且资料全部是学校原创，并不是盗取或下载。

2019年CSP-JS认证（原NOIP）真题及参考答案 第一大题：单项选择 这一题主要考察的是计算机基础知识、操作系统、计算机组成、简单算法、数学等多方面，知识点覆盖面广，内容多且杂。这个题型没难度，多是背诵记忆题，也是学生最善长的能力，就看学习中能否把所有知识点汇总完？ 因参加CSP-J有小学生，小学选手还没有太多赛场经验和学习方法，对于这个题型的学习建议是在学完知识点的基础上设错题本。把所有知识点整理完，通过多次测试让学生在查漏补缺中建立第一题的知识储备并强化记忆，让第一题的30分尽量拿高分。不要出现在教学上没为学生整理齐全或学生知识点掌握不牢的失误。 第二题：阅读程序 这一题型主要考查的是基本语法和算法，因为是信息学的第一次比赛，所以不会太难，但会考验学生的细心和耐心。这个题型获奖选手的一些建议：从出题人的角度去思考题解，这道题出题人到底想考什么？如果理解了这些答案也就不难了。对于刚入门的选手也许达不到这个要求，那就用笨鸟先飞的办法：多刷题和错题本相结合，把不会的做完了也就会了。 第三题：完善程序 考查选手写代码的基本能力。

信息学奥赛初赛 csp认证 2019-2022的真题 noip

八皇后问题详细的解法-23页 PPT PDF版.pdf

包含：选择题 程序填空 其他问题类型 各类算法：贪心，二分，回溯，模拟，搜索，数学等 计算机基础知识：硬件，编码，软件与操作系统，信息安全，网络，数据结构与算法