讲解区分结构体与结构体数组：结构体的引出、结构体变量的定义和引用、结构体数组

Java调用C语言动态库（JNA方式）：回调函数、结构体数组传参、结构体数组返回-附件资源

mfc上使用gsoap,返回值为结构体/结构体数组。有一定的借鉴意义

定义一个职工结构体数组，从键盘输入5位职工信息，打印输出最高的工资。是一个很好的关于学习C语言结构体的例子。

有的时候，我们所遇到的数据结构，不仅仅是一群数字或者是 字符串那么简单。比如我们每一个人的学籍信息，学号是一个 长整数，名字却是字符；甚至有更复杂的情况，这种问题在现 实生活中并不少见。我们之前学过一种叫数组的数据结构，它 可以允许我们把很多同类型的数据集中在一起处理。相对于之 前，这已经是一次极大的进步。但是，新的问题，往往又会出 现，这个时候，我们就得上更高端的装备——结构体。 相比于数组，结构体有以下的更强大的优势： 批量存储数据 存储不同类型的数据 支持嵌套

C#调用c++dll文件是一件很麻烦的事情，首先面临的是数据类型转换的问题，相信经常做c#开发的都和我一样把学校的那点c++底子都忘光了吧(语言特性类)。 网上有一大堆得转换对应表，也有一大堆的转换实例，但是都没有强调一个更重要的问题，就是c#数据类型和c++数据类型占内存长度的对应关系。 如果dll文件中只包含一些基础类型，那这个问题可能可以被忽略，但是如果是组合类型（这个叫法也许不妥），如结构体、类类型等，在其中的成员变量的长度的申明正确与否将决定你对dll文件调用的成败。 如有以下代码，其实不是dll文件的源码，而是厂商给的c++例子代码 c++中的结构体申明 typedef stru

要求： 某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加期末考试，最多不超过6门（具体门数由键盘输入）。定义结构体类型描述学生信息，每个学生信息包括：学号、姓名、多门课的成绩、总成绩和平均成绩。用结构体数组作为函数参数，编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统。 （1） 录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩。 （2） 计算每门课程的总分和平均分。 （3） 计算每个学生的总分和平均分。 （4） 按每个学生的总分由高到低排出名次表。 （5） 按学号由小到大排出成绩表。 （6） 按姓名的字典顺序排出成绩表。 （7） 按学号查询学生排名极其考试成绩。 （8） 按姓名查询学生排名极其考试

主要介绍了C#调用C++DLL传递结构体数组的终极解决方案的相关资料,需要的朋友可以参考下

C语言利用结构体数组实现学生成绩管理系统.doc

学生信息管理系统（结构体数组+链表版） 后面还有纯数组版