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《管理学原理与方法》第五版,考研笔记.doc
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 01管理与管理学.ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 02管理思想的发展.ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 03管理和管理学基本原理.ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 04管理道德与社会责任.ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 05管理的基本方法.ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 09组织的设计.ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 10人员的配备.ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 11组织力量的整合.ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 12组织变革与组织文化.ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 13-15(第四篇：领导).ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 16-18(第五篇：控制).ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 19-21(第六篇：创新).ppt
《管理学原理与方法》第五版课件PPT 6-8(第二篇：决策).ppt
2021-05-17 22:02:14
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《管理学-----原理与方法》重点
今天抽点时间跟大家把周三多的这本书的重点说说，这只是我个人的经验之谈，仅供参考！由于我用的是第四版，所以和2011年各位同学用的第五版有点出入，但是基本内容是相同的。
第一，我认为在看这本书的时候，闲暇的时候把各章节的案例看看，对于案例的习题不一定都要找到正确答案，但是回到这个案例所在章节，结合本章节的知识内容，然后思考一下这个案例说明了什么管理学方面的知识，以及管理学的基本原理。这样对提高我们的管理学素养很重要，而且对于我们将来在考试中做大题也有帮助，比如一般解答大题的时候，都会要举例来验证某个管理学的原理，那么我们就可以手到擒来了，不费吹灰之力；另外做阅读的时候也会轻松许多，就当自己在复习的时候累了，看看小故事，何乐而不为呢。对于我们的专业课考试，白利而无一害。
第二，在2003年到2009年，管理学考试中直接涉及到周三多的这边书的内容很少，但是到了2010年考试卷中有向这本书的倾向，2011和2012年考试的比例就相当大了，所以建议大家把这本书从头到尾认认真真的看上几遍，13年考试的重点很有可能仍然在这本书上。
第三，我就来说说这本书的重点吧，因为这本书实在有点厚，我口中的所谓的重点，就是河海历年考试中大题容易涉及到的知识点（根据第四版来说的）
案例：百年老院的现代管理启蒙
案例：自我改善的柔性管理
第三章：人本原理 责任原理 伦理原理
第四章：管理的教育方法 （案例：西安杨森的人性化管理）
第五章：管理伦理 （案例： 南京冠生园
2021-05-17 18:03:34
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第一篇 总论
第一章 管理与管理学
第一节 人类的管理活动
一：人类活动的特点
1：目的性
人类正是在为实现预期目的的活动中，在不断地劳动，思考，谋划，设计和组织管理的过程中，逐步进化的。
2：依存性：
人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。
3：知识性
人类能从过去的实践中学习，从前人的经验中学习，并能把学到的知识加以记忆，积累，分析和推理，从而形成人类独有的知识体系。
二：管理的必要性
1：资源短缺将是一种长期的经济现象，如何将有限的资源进行合理的利用，则是管理必须解决的问题。
2：科学技术是阻碍生产力的原因之一，实践证明只有通过有效的发展，才能使科学技术真正转化为生产力。
3：高度专业划的社会分工是现代化国家和现代企业的的基础，协调各种关系需要管理。
4：实现社会企业的长期发展，需要靠全体成员的共同努力。
5：近几年来，以计算机技术为基础，信息网络，互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及。
三：管理的概念
几种代表性的观点
1：管理是由计划，组织，指挥，协调及控制等只能为要素组成的活动过程。——法约尔1916年提出
2：管理是指通过计划工作，组织工作，领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源，以使达到既定的目标。
3:管理是在某一组织中，为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动。
4：管理就是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。
5：管理就是协调人际关系，激发人的积极性，以达到共同目标的一种活动。这种表述突出了人际关系和人的行为。
6：管理也是社会主义教育
7：管理就是决策。——1978赫伯特。西蒙
综合前人的研究，管理的概念可以概括为
a：管理的目的是为了实现预期的目标
b：管理的本质就是协调
c：协调必定产生在社会组织当中
d：协调的中心是人
e：协调的方法是多样的，需要定性的理论和经验，也需要定量的专门技术
第二节 管理的职能与性质
一：管理的职能
许多新的管理论和管理学实践已一再证明：计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。
（一）计划
计划：制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。组织中所有的管理者都必须从事计划活动。
（二）组织
根据工作的要求与人员的特点，设计岗位，通过授权和分工，将适当的人员安排在适当的岗位上，用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系，形成一个有机的组织结构，使整个组织协调运转——这就是组织的职能
组织目标决定着组织的具体形式和特点
（三）领导
指导人们的行为，通过沟通增强人们的相互理解，统一人们的思想和行动，激励每个成员自觉地为实现组织目标而共同努力。
（四）控制
控制地实质就是使实践活动符合与计划，计划就是控制地标准。
（五）创新
创新职能与上述各种管理职能不同，他本身并没有某种特有的表现形式，他总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。
2021-05-17 18:03:23
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《管理学-原理与方法》第 6 版 复旦大学出版社 周三多等，2014。 考研学习笔记。参照 北京信息科技大学 2020 年硕士研究生招生考试大纲 个人总结整理的大纲知识。
2021-03-06 15:00:37
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