边做边学深度强化学习：PyTorch程序设计实践 倒立摆 Q-Learning
2022-09-02 22:05:28
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1）问题描述
现有学生成绩信息，内容如下：
姓名 学号 语文 数学 英语
张明明 01 67 78 82
李成友 02 78 91 88
张辉灿 03 68 82 56
王露 04 56 45 77
陈东明 05 67 38 47
…. .. .. .. …
请编写一系统，实现学生信息管理。
2) 基本要求
功能要求：
（1）信息维护：
要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息（按学号）、修改学生信息（按学号）
（2）信息查询：
要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询、浏览全部信息
（3）成绩统计：
要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。
（4）排序：能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果（使用表格的形式显示排序后的输出结果）
2022-07-23 19:04:26
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程序设计实践报告全文共3页，当前为第1页。程序设计实践报告全文共3页，当前为第1页。 程序设计实践报告全文共3页，当前为第1页。 程序设计实践报告全文共3页，当前为第1页。 程序设计实践报告 班级： 学号： 姓名： 学院：信息工程学院 2018年 6 月 程序设计实践报告全文共3页，当前为第2页。程序设计实践报告全文共3页，当前为第2页。程序设计实践报告 程序设计实践报告全文共3页，当前为第2页。 程序设计实践报告全文共3页，当前为第2页。 一、实验目的及要求 1.对C语言基本知识理解 2.会使用C语言编写一定难度的算法题目 3.C语言编程环境的熟悉 4.团队工作精神的理解 5.ACM程序竞赛平台的熟悉 二、实验设备（环境）及要求 Windows 7.0系统，Visual C++ 6.0或者 dev c++开发环境，2G运行内存 三、实验内容与步骤 题号 作者 思路 代码 其他 程序设计实践报告全文共3页，当前为第3页。程序设计实践报告全文共3页，当前为第3页。题号 程序设计实践报告全文共3页，当前为第3页。 程序设计实践报告全文共3页，当前为第3页。 作者 思路 代码 其他 四、实践
2022-06-21 09:04:16
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Leverage 是一个在线的评测系统。系统提供了题目供使用者练习编程能力与算法技巧。另外系统也有完善的比赛与作业系统供日常教学、比赛选拔所用。用户需要提交题目的由程序语言实现的解法，由评测系统进行自动地评测之后给出评测的结果。
评测系统在接受了用户提交的程序之后会开始评测，页面将自动跳转至评测状态。用户可以在评测记录的顶端看到自己提交的记录，上面显示了程序运行的结果、程序运行所用的时间、以及程序运行所消耗的内存。用户可以点击记录栏中的评测结果一栏看到详细的评测结果，其中包括每一个数据点所用的时间、内存以及最后的结果，还有提交程序的源代码
2022-06-11 04:15:48
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