包括2013 年全国大学生电子设计竞赛——简易旋转倒立摆及控制装置(C题 )源码及真题pdf文件,主控采用stm32f407zgt6,驱动板使用tb6612,成功实现所有要求,要求如下: 1.基本要求 (1)摆杆从处于自然下垂状态(摆角 0°)开始,驱动电机带动旋转臂作 往复旋转使摆杆摆动,并尽快使摆角达到或超过-60°~ +60°; (2)从摆杆处于自然下垂状态开始,尽快增大摆杆的摆动幅度,直至完成 圆周运动; (3)在摆杆处于自然下垂状态下,外力拉起摆杆至接近 165°位置,外力 撤除同时,启动控制旋转臂使摆杆保持倒立状态时间不少于5s;期间 旋转臂的转动角度不大于90°。 2.发挥部分 (1)从摆杆处于自然下垂状态开始,控制旋转臂作往复旋转运动,尽快使 摆杆摆起倒立,保持倒立状态时间不少于10s; (2)在摆杆保持倒立状态下,施加干扰后摆杆能继续保持倒立或2s内恢复 倒立状态; (3)在摆杆保持倒立状态的前提下,旋转臂作圆周运动,并尽快使单方向 转过角度达到或超过360°; (4)其他。
2024-05-25 21:06:47 35.17MB stm32 电子设计竞赛 pid算法
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仿真平台:Simulink2021a 方案: 1. 单个逆变器运行-PR控制,单电流环 2. 两级逆变器并联给负载-逆变器1单电压环,逆变器2单电流环 3. 两级逆变器并联并网-逆变器1/2单电流环 开发IDE:CCS12 DSP型号:TMS320F280049C
2024-05-17 11:15:29 14.05MB
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同轴电缆长度与终端负载检测装置(B题) 关键词:电缆长度;激励源;RC元件参数测量;STM32;
2024-05-09 07:41:44 980KB stm32
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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
2024-04-12 14:38:08 34.13MB 学科竞赛
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2022年全国大学生电子设计大赛省赛A题 (交流电子负载)
2024-04-03 17:23:09 2.1MB 电子设计大赛
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全国大学生数学建模LaTeX模板-ChinaTeX 针对前段时间网友的反馈,并参考数学建模官网2013年的比赛格式要求,对原有的数学建模LaTeX进行了升级和修改,这次模板: 采用ctexart作为基础类,支持新版CTeX/TeXLive,推荐使用xelatex编译。 增加了封面部分显示的控制,部分赛区要求采用word格式提交参赛封面。 粗排了一篇2013年获奖的例文,也可点这里下载,时间匆促,仅供参考。 官网对于格式要求的说法如下: 本规范中未作规定的,如排版格式(字号、字体、行距、颜色等)不做统一要求,可由赛区自行决定。
2024-03-19 17:46:36 956KB 数学建模
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由于数据量比较大,分成几份上传,请注意这是1-5届的试题
2023-11-17 00:46:04 396.44MB 文档资料 GIS
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为在大学生中倡导学习统计、应用统计的良好氛围,促进大学生关注经济社会热点难点问题,适应大数据时代下高校及统计部门对统计人才的培养要求,中国统计教育学会、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会联合举办2021年(第七届)全国大学生统计建模大赛,本届大赛主题为“数据新动能的统计测度研究”,旨在提高大学生数据挖掘、数据分析、运用统计方法及计算机技术处理数据的能力,加强创新思维意识,助力推进统计现代化改革。经过一年的筹备、征集和筛选评议工作,最终选出这26篇优秀论文集结成册,展示当代大学生的统计应用能力和研究水平。 欢迎扫描以上二维码订阅 扫一扫在手机打开 上一篇: 《2022年(第八届)... 下一篇: 关于公布2022年(第... 评论262 0/150 提交 热门评论 相关推荐 关于公布2023年(第九届)全国大学生统计建模大赛报名信息的通知 大赛动态 2023-04-10 10:00595451143 《2023年(第九届)全国大学生统计建模大赛主题解读》(视频) 大赛动态 2023-04-06 09:0046299990 “全国大学生统计建模大赛”成功入
2023-09-29 15:30:40 407.37MB 大数据 k12 数据挖掘 数据分析
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全国大学生英语竞赛C类
2023-08-28 11:34:15 615.43MB 全国大学生英语竞赛C类
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全国大学生数学竞赛第一届(数学类/非数学类)试题,需要的同学可自行下载,也可关注微信公众号考研数学竞赛(xwmath)获取更多关于试题的信息。
2023-08-28 11:31:38 1.92MB 全国大学生数学竞赛试题
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