参考C语言版本，用Java写的递归下降分析程序，能对词法分析程序所提供的单词序列进行语法检查和结构分析。被分析的语言应该是PL/0，语法表示如下：
(1)：：＝beginend
(2)：：＝{；}
(3)：：＝
(4)：：＝ID：＝
(5)：：＝｛＋ | —项>｝
(6)：：＝{* | /}
(7)：：＝ID | NUM | ()
用Eclipse做的，有运行结果截图。
2021-06-02 17:05:47
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天理计算机专业编译原理实验报告1-3，不出意外你的老师应该还是独一无二的刘教授，实验报告怎么样不清楚，但是期末总评85+，个人感觉不会太差吧，应该能给忙碌的你一点小小帮助
2021-06-01 11:55:03
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电子科技大学 计算机学院 编译原理实验报告
（一）实验内容：
根据给定的方法，编写相应的递归下降的语法分析程序，实现对词法分析后的单词序列的语法检查和程序结构的分析，生成相应的变量名表和过程名表，并将编译中语法检查出来的错误写入相应的文件。
语法错分类：
(1)缺少符号错；
(2)符号匹配错；
(3)符号无定义或重复定义。
（二）实验目的：
通过设计递归下降分析器的设计与实现实验，使同学们掌握自上而下的递归分析法的语法分析原理和程序设计方法。
2021-05-30 19:09:52
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实验内容在自底向上语法分析基础上设计语义规则（语法制导翻译），将源程序翻译为四元式输出，若有错误将错误信息输出。其中包含C++实现代码、测试用例等基本报告内容。
2021-05-30 15:58:03
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编译原理实验报告实验内容：
1.求出每个非终结符的FIRST集合
2.求出每个产生式右部的FIRST集合
3.求出每个非终结符的Follow集合
实验环境：
Visual Studio2010
实验目的:
让同学们掌握FIRST集合和FOLLOW集合的求法
实验代码：
2021-05-30 14:53:05
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课题是对PL/0作修改和扩充，报告（比较简单）、完整源代码（可直接使用）
对PL/0作以下修改扩充：
（1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，TO，DOWNTO，RETURN
运算符 +=，-=，++，--，
（2）修改单词：不等号# 改为
（3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则
2021-05-27 10:31:47
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此资源包含源代码和实验报告。
一、实验目的
设计、编制、调试一个词法分析子程序－识别单词，加深对词法分析原理的理解。通过本实验的编程实践，使学生了解词法分析的任务，掌握词法分析程序设计的原理和构造方法，使学生对编译的基本概念、原理和方法有完整的和清楚的理解，并能正确地、熟练地运用。
二、实验要求
该程序要实现的是一个读单词过程，从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即关键字、标识符、数据、运算符、分界符等五大类，并依次输出各个单词的种类及单词符号自身值。若遇到错误则显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示 。
三、实验内容
通过输入源程序从左到右对字符串进行扫描和分解，依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值；若遇到错误则显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示。
以下是实现词法分析设计的主要工作：
（1）从源程序文件中读入字符。
（2）删除空格类字符，包括回车、制表符空格。
（3）按拼写单词，并用（单词，属性）二元式表示。
（4）如果发现错误则报告出错。
单词的基本分类：
关键字：由程序语言定义的具有固定意义的标识符。也称为保留字例如
i f、const； 单词种别码为1。
标识符：用以表示各种名字，如变量名、数组名、函数名；种别码为2。
数据： 任何数值常数。如 125，3.14等；种别码为3。
运算符：+、-、*、/、<、<=、= 、>、>=、<>；种别码为4。
分界符： ； 、， 、（、） 、[、]；种别码为5。
Error：#、%等。
2021-05-24 10:34:32
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