多思计算机组成原理实验：模型机课程设计 实验电路

杭电数字电路课程设计-实验十四-基本寄存器设计实验 内含包括代码，仿真，引脚配置全套文件，可直接打开工程

适用于理工科高校大学生，数字信号处理课程设计（实验课）作为参考。该资源于本人csdn博客（实则是实验报告）同步更新，若有错误，还请HXD们指正。

适用于理工科高校大学生，数字信号处理课程设计（实验课）作为参考。该资源于本人csdn博客（实则是实验报告）同步更新，若有错误，还请HXD们指正。

实现用户账户密码的登录功能，其次根据账户去显示不同的功能菜单确定，再次确定家族“树”的存储结构—孩子双亲表示法，接着实现成员的基本的增删查改操作及其排序，最终，存储与文件中。

南昌大学2012单片机课程设计实验报告，十分有用哦！值得你拥有。

山东大学 软件学院 计算机组成原理课程设计实验 包括整机实验图、各个零部件实验图、老师上课全部的ppt、程序成功执行的微代码 和实验指导书 整机实验采用非典型内部总线的设计

杭电数字电路课程设计-实验一-五输入表决器设计实验 内含包括代码，仿真，引脚配置全套文件，可直接打开工程

KMP算法是对一般模式匹配算法的改进，由D.E.Knuth与V.R.Pratt和J.H.Morris 同时发现的因此人们称它为克努特-莫里斯-莫拉特操作（简称为KMP算法）。 对于一般的模式匹配算法：分别利用两个指针i和j指示主串S和T中的当前正待比较的字符位置。算法的基本思想是：从主串的S的第POS个字符开始起和模式的第一个字符比较之，如相等，则继续逐个比较后续字符；否则从主串的下一个字符起再重新和模式的字符比较之。以此类推，直到模式T中的每个字符依次和主串S中的一个连续字符序列相等，则称匹配成功，则函数值为和模式T中的第一个字符相等的字符在主串S中的序号，否则称匹配不成功，函数值为0.而对于模式匹配的KMP算法可以在O(n+m)的时间数量级上完成串的模式匹配操作。其改进过程在于：每当一趟匹配过程出现字符比较不相等时，不需回溯i指针，而是利用已经得到的部分匹配的结果将模式串向右滑动一段尽可能远的距离后，继续进行比较。滑动的这一段距离我们将会用到函数Next[], KMP算法的最大特点是指示主串的指针不须回溯，整个匹配过程中，对主串仅需从头到尾扫描一遍，这对处理从外设输入的庞大文件很有效，可以边度入边匹配，而无需回头重读。 开发工具：C语言

设计一个选修课安排系统。本系统的目标是实现选修课安排系统所需的基本功能，包括管理员能维护教室、老师和学生信息，教师可以登记、修改授课信息，学生可以制定选修计划等功能。 共40页 目录 1 问题描述 2 问题分析 2.1 场景描述 2.2 需求分析 2.2.1 初始功能提取 2.2.2 性能需求分析 2.2.3 功能需求分析 3 建立数据流图 3.1 顶层数据流图 3.2 第1层数据流图 3.3 第2层数据流图 3.4 数据字典 3.5 加工说明 4 软件设计（结构化设计方法） 4.1 模块结构图 4.2 模块说明 4.2.1 登录模块 4.2.2 学生选课模块 4.2.3 教学管理模块 4.2.2 教务管理模块 4.2.3 系统管理模块 5 测试用例设计 5.1 黑盒测试 5.1.1 软件流 5.1.2 测试场景及用例 5.2 白盒测试 6 面向对象设计方法实验 6.1 系统用例图 6.1.1 角色的确定 6.1.2 建立系统用例图和典型用例说明 6.2 系统类图及说明 6.3 顺序图/合作图 6.4 活动图/状态图