中国大学mooc猴博士爱讲课资源 课时1 数制及转换 02 课时2 逻辑门电路 可试看 03 课时3 化简逻辑表达式 04 课时4 组合逻辑电路的分析与设计 05 课时5 最小项 06 课时6 常用集成器件 07 课时7 触发器 08 课时8 计数器集成芯片 09 课时9 分析时序逻辑电路 10 课时10 脉冲波形的产生与整形
2020-12-26 14:27:32 3.62MB 数字电路 中国大学mooc 猴博士爱讲课
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中国大学MOOC浙江大学数据结构课程(陈越)____数据结构作业(内含所有作业)
2020-11-28 15:46:35 1.11MB 课程作业
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Fox_and_Rabbit 仅供学习 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
2020-04-23 22:43:00 22KB MOOC java 翁恺
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东北大学需求分析与系统设计MOOC参考资料:包括选择和主观题。希望对你有所帮助。 东北大学需求分析与系统设计MOOC参考资料:包括选择和主观题。希望对你有所帮助。 东北大学需求分析与系统设计MOOC参考资料:包括选择和主观题。希望对你有所帮助。
2020-03-04 03:10:54 7.05MB 需求分析与系统设计
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【第〇周】网络爬虫之前奏 “网络爬虫”课程内容导学 全课程内容导学 HD 全课程内容导学 SHD 全课程内容导学(WS00单元)学习资料 PDF Python语言开发工具选择 Python语言开发工具选择 HD Python语言开发工具选择 SHD 【第一周】网络爬虫之规则 本周课程导学 第一周内容导学 HD 第一周内容导学 SHD 单元1:Requests库入门 Requests库的安装 HD Requests库的安装 SHD Requests库的get()方法 HD Requests库的get()方法 SHD 爬取网页的通用代码框架 HD 爬取网页的通用代码框架 SHD HTTP协议及Requests库方法 HD HTTP协议及Requests库方法 SHD Requests库主要方法解析 HD Requests库主要方法解析 SHD 单元小结 HD 单元小结 SHD WS01单元学习资料 PDF 单元2:网络爬虫的“盗亦有道” 网络爬虫引发的问题 HD 网络爬虫引发的问题 SHD Robots协议 HD Robots协议 SHD Robots协议的遵守方式 HD Robots协议的遵守方式 SHD 单元小结 HD 单元小结 SHD WS02单元学习资料 PDF 单元3:Requests库网络爬虫实战(5个实例) 实例1:京东商品页面的爬取 HD 实例1:京东商品页面的爬取 SHD 实例2:亚马逊商品页面的爬取 HD 实例2:亚马逊商品页面的爬取 SHD 实例3:百度360搜索关键词提交 HD 实例3:百度360搜索关键词提交 SHD 实例4:网络图片的爬取和存储 HD 实例4:网络图片的爬取和存储 SHD 实例5:IP地址归属地的自动查询 HD 实例5:IP地址归属地的自动查询 SHD 单元小结 HD 单元小结 SHD WS03单元学习资料 PDF 【第二周】网络爬虫之提取 本周课程导学 第二周内容导学 HD 第二周内容导学 SHD 单元4:Beautiful Soup库入门 Beautiful Soup库的安装 HD Beautiful Soup库的安装 SHD Beautiful Soup库的基本元素 HD Beautiful Soup库的基本元素 SHD 基于bs4库的HTML内容遍历方法 HD 基于bs4库的HTML内容遍历方法 SHD 基于bs4库的HTML格式化和编码 HD 基于bs4库的HTML格式化和编码 SHD 单元小结 HD 单元小结 SHD WS04单元学习资料 PDF 单元5:信息组织与提取方法 信息标记的三种形式 HD 信息标记的三种形式 SHD 三种信息标记形式的比较 HD 三种信息标记形式的比较 SHD 信息提取的一般方法 HD 信息提取的一般方法 SHD 基于bs4库的HTML内容查找方法 HD 基于bs4库的HTML内容查找方法 SHD 单元小结 HD 单元小结 SHD WS05单元学习资料 PDF 单元6:实例1:中国大学排名爬虫 “中国大学排名定向爬虫”实例介绍 HD “中国大学排名定向爬虫”实例介绍 SHD “中国大学排名定向爬虫”实例编写 HD “中国大学排名定向爬虫”实例编写 SHD “中国大学排名定向爬虫”实例优化 HD “中国大学排名定向爬虫”实例优化 SHD 单元小结 HD 单元小结 SHD WS06单元学习资料 PDF “中国大学排名定向爬虫”实例代码A RText “中国大学排名定向爬虫”实例代码B(优化) RText 【第三周】网络爬虫之实战 本周课程导学 第三周内容导学 HD 第三周内容导学 SHD 单元7:Re(正则表达式)库入门 正则表达式的概念 HD 正则表达式的概念 SHD 正则表达式的语法 HD 正则表达式的语法 SHD Re库的基本使用 HD Re库的基本使用 SHD Re库的match对象 HD Re库的match对象 SHD Re库的贪婪匹配和最小匹配 HD Re库的贪婪匹配和最小匹配 SHD 单元小结 HD 单元小结 SHD W07单元学习资料 PDF 单元8:实例2:淘宝商品比价定向爬虫 “淘宝商品信息定向爬虫”实例介绍 HD “淘宝商品信息定向爬虫”实例介绍 SHD “淘宝商品信息定向爬虫”实例编写 HD “淘宝商品信息定向爬虫”实例编写 SHD 单元小结 HD 单元小结 SHD “淘宝商品信息定向爬虫”实例代码 RText W08单元学习资料 PDF 单元9:实例3:股票数据定向爬虫 “股票数据定向爬虫”实例介绍 HD “股票数据定向爬虫”实例介绍 SHD “股票数据定向爬虫”实例编写 HD “股票数据定向爬虫”实例编写 SHD “股票数据定向爬虫”实例优化 HD “股票数据定向爬虫”实例优化 SHD 单元小结 HD 单元小结 SHD
2020-02-13 03:11:05 21.06MB songtian 北理工 MOOC
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中国大学MOOC哈尔滨工业大学战德臣老师数据库系统课程的习题进行了汇总整理排版 中国大学MOOC哈尔滨工业大学战德臣老师数据库系统课程的习题进行了汇总整理排版
2020-01-21 03:14:01 500KB 中国大学MOOC 数据库系统
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浙大陈越老师和何钦铭老师mooc上的课程,如遇课程关闭期间,可以下载看看。
2020-01-14 03:10:55 9.34MB 数据结构课件
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使用TensorFlow搭建神经网络,实例MNIST数据集手写数字识别,还包含python基础知识,TensorFlow详细介绍,可以算是TensorFlow入门了!
2020-01-03 11:40:25 9.72MB TensorFlow MOOC
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微厦在线培训考试系统是一款基于B/S架构的在线学习系统,支持手机端、电脑端,可以在安卓、苹果、微信中使用,方便学员利用碎片化时间进行随时随地的学习,可广泛用于培训机构、职业学院、机关单位、企业机构等等。该系统集在线学习、在线练习、模拟考试、在线考试于一体,这对于培训机构的远程教学开展更加有利。 软件功能 1. 支持手机,可以在安卓、苹果、微信中使用。 2. 在线学习、在线练习、模拟考试、在线考试、错题回顾、考试回顾等 3. 支持自动判卷和手工判卷。 4. 支持本地视频(flv)在线上传在线播放。 5. 支持试题批量导入、导出。 6. 支持考试成绩分组查询、分组导出。 2016新增功能 1. *支持多种界面风格,风格自由切换 2. *视频在线学习,精准记录学员观看时间(视频失去焦点即停止播放) 3. *支持视频播放事件(课堂提问、实时反馈、提醒、资料展示) 4. *学习时间精准统计,统计在线时间,在线学习时间 5. *支持微信,手机端在线学习、在线考试 6. *学员批量导入、批量导出 7. *教师批量导入、批量导出 8. *支持公式编辑 系统环境 系统基于.Net 4.0开发;数据库采用Sqlserver2005; 硬件环境:CPU1.6Mhz以上,内存2GB以上 软件环境:Windows server 2003或以上版本、IIS6以上版本、DotNet4.0 Framework、Sqlserver2005或以上版本 演示地址 http://exam.weisha100.cn/ 学员账号:13223040250密码1 教师账号:18037155753密码1 管理账号:song密码1(在网站底部的“机构管理”处登录) 下载地址 http://pan.baidu.com/s/1bppzM15 联系 QQ:19303340 淘宝店:https://shop35387540.taobao.com/
2020-01-03 11:30:36 59.19MB 在线考试 在线学习 mooc系统
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1、各种自动化设备,如数控机床、自助加油站中有计算机吗? (A) YES; (B) NO 答案:A 解释: 本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。 各种自动化设备,都有控制设备工作的控制机构,这些控制机构被认为是自动化设备中的大脑,即可被认为是广义的计算机。 具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。 2、计算机包括_____。 (A)台式机、便携机; (B)嵌入在各种设备中的芯片; (C)软件; (D)以上所有。 答案:D 解释: 本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。 台式机、便携机属于计算机;嵌入在各种设备中的芯片也属于计算机;软件也属于计算机,计算机包括硬件和软件。因此(D)是正确的。 具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。 3、人类应具备的三大思维能力是指_____。 (A)抽象思维、逻辑思维和形象思维; (B)实验思维、理论思维和计算思维; (C)逆向思维、演绎思维和发散思维。 (D)计算思维、理论思维和辩证思维。 答案:B
2019-12-21 21:56:45 4.44MB 战德臣 mooc 答案
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