本资源含所有三个任务的源代码，采用Visual Studio.NET 2003的C++与MFC编写（前端有图形化界面），供各位参考。
课程设计目的
本设计的目的是实现操作系统和相关系统软件的设计，其中涉及进程编程、I/O操作、存储管理、文件系统等操作系统概念。
课程设计要求
（1）对进行认真分析，列出实验具体步骤，写出符合题目要求的程序清单，准备出调试程序使用的数据。
（2）以完整的作业包的形式提交原始代码、设计文档和可运行程序。提交的光盘应当包括：设计题目，程序清单，运行结果分析，所选取的算法及其优缺点，以及通过上机取得了哪些经验。程序清单要求格式规范，注意加注释（包含关键字、方法、变量等），在每个模块前加注释，注释不得少于20%。课程设计要求同时上交打印文档，设计报告包括设计题目，算法分析,关键代码及其数据结构说明，运行结果分析以及上机实践的经验总结。
设计一：
设计任务：模拟Linux文件系统
在任一OS下，建立一个大文件，把它假象成一张盘，在其中实现一个简单的模拟Linux文件系统。
在现有机器硬盘上开辟100M的硬盘空间，作为设定的硬盘空间。
编写一管理程序simdisk对此空间进行管理，以模拟Linux文件系统，要求：
盘块大小1k
空闲盘块的管理：Linux位图法
结构：超级块, i结点区, 根目录区
该simdisk管理程序的功能要求如下：
info: 显示整个系统信息(参考Linux文件系统的系统信息)，文件可以根据用户进行读写保护。目录名和文件名支持全路径名和相对路径名，路径名各分量间用“/”隔开。
cd …: 改变目录：改变当前工作目录，目录不存在时给出出错信息。
dir …: 显示目录：显示指定目录下或当前目录下的信息，包括文件名、物理地址、保护码、文件长度、子目录等（带/s参数的dir命令，显示所有子目录）。
md …: 创建目录：在指定路径或当前路径下创建指定目录。重名时给出错信息。
rd …: 删除目录：删除指定目录下所有文件和子目录。要删目录不空时，要给出提示是否要删除。
newfile …: 建立文件。
cat …: 打开文件。
copy …: 拷贝文件，除支持模拟Linux文件系统内部的文件拷贝外，还支持host文件系统与模拟Linux文件系统间的文件拷贝，host文件系统的文件命名为…，如：将windows下D：盘的文件\data\sample\test.txt文件拷贝到模拟Linux文件系统中的/test/data目录，windows下D：盘的当前目录为D：\data，则使用命令：
simdisk copy D：\data\sample\test.txt /test/data
或者：simdisk copy D：sample\test.txt /test/data
del …: 删除文件：删除指定文件，不存在时给出出错信息。
check: 检测并恢复文件系统：对文件系统中的数据一致性进行检测，并自动根据文件系统的结构和信息进行数据再整理。
程序的总体流程为：
初始化文件目录；
输出提示符，等待接受命令，分析键入的命令；
对合法的命令，执行相应的处理程序，否则输出错误信息，继续等待新命令，直到键入EXIT退出为止。
设计二：
设计任务：模拟文件系统的前端操作shell
实现一个简单的shell（命令行解释器）。
将设计一的管理程序simdisk作为后台进程运行，利用本设计任务的shell操作simdisk。
本设计任务在于学会如何实现在前端的shell进程和后端的simdisk进程之间利用共享内存进行进程间通信(IPC)。
设计三：
设计任务：模拟文件系统的操作管理
实现多个进程同时对模拟文件系统进行操作。设计管理程序simdisk的用户访问权限管理。访问模拟文件系统的每个进程都属于某个用户，管理程序simdisk根据其访问权限决定其对模拟文件系统的操作。
对模拟文件系统的操作要求做到：共享读，互斥写。
本设计任务在于学会如何实现信息的安全管理和进程同步。
注：要求从课程设计的整体来考虑设计任务一、二、三，并分阶段实现。
2019-12-21 21:07:31
1.14MB
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C语言 课程设计 大作业 学生成绩管理系统 含源代码、docx详细报告。
全独立手写，和网上其他能找到的绝不重复。
2019-12-21 21:05:35
1.18MB
1
《数据结构》算法实现及解析--高一凡，书及源代码，带有详细书签目录，版面较为清晰不影响阅读
2019-12-21 21:05:27
13.41MB
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代码中有联系方式 不懂之处可联系解答~
题目要求：自制一个单片机最小系统，包括串口下载、复位电路。由系统随机生成0—99的数字在数码管上显示，操作人员必须在2S内按下对应的按键，按键正确获得一分，在2分钟内，对得分进行累加，到时后，由数码管显示得分值。游戏的启动、暂停（继续）可以由按钮控制。
2019-12-21 20:52:39
87KB
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压缩包中含有【人眼识别+眨眼识别】源代码以及详细使用教程，利用pyrhon+opencv在ubuntu上运行，实现实时的检测，windows环境的配置需要自己在网上找相关教程，注意，压缩包中缺少的imutils库需另外从我的资源中下载，谢谢大家
2019-12-21 20:46:09
68.47MB
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我用matlab自己写的一个三维粒子群算法的程序，不是很精简，有简化的空间，但是功能还是很全面的，注释略多，看不惯可以自己删哈哈
2019-12-21 20:40:07
4KB
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Requirements
1． Simulate a Unix file system on your Windows Platform
2． Understand the file system on Unix system, and the usage of i-nodes
3． Implement the function of sub-directory
4． The task needs to be completed using C++ or C
5．
Tasks/Functionalities
The following functions are required in your file system:
1． Allocate 16MB space in memory as the storage for your file system. The space is divided as
blocks with block size 1KB
Assume block address length is 32-bit;
Design the information contained in i-node
The i-node should support up to 10 direct block addresses
The i-node should support at least one indirect block address
2． The fist block is used for storing the i-node for the root directory(/). While your program is
lunched, two directories (/dir1 and / dir1/dir2) should be created, and also two files need to be
written as /dir1/file1 and /dir1/dir2/file2 (5 marks)
3． File 1 and 2 contain the message of “This is file 1.” and “This is file2”.
4． Following commands should be supported in your system：
a) Create a file：createFile fileName fileSize (10 marks)
i.e.：createFile /dir1/myFile 1024 (in bytes)
if fileSiz > max file size, print out an error message.
The file content is filled up with filename + repeated digits from 0 - 9
i.e.: “myFile012345678901234567890123….”
b) Delete a file：deleteFile filename (10 marks)
i.e.：deleteFile /dir1/myFile
c) Create a directory：createDir (5 marks)
i.e.：createDir /dir1/sub1
d) Delete a directory：deleteDir (5 marks)
i.e.: deleteDir /dir1/sub1 （The current working directory is not allowed to be
deleted）
e) Change current working direcotry：changeDir (5 marks)
i.e.: changeDir /dir2
f) List all the files and sub-directories under current working directory：dir (5 marks)
You also need to list at least two file attributes. (i.e. file size, time created, etc.)
g) Copy a file : cp (5 marks)
i.e.: file1 file2
h) Display the usage of storage space：sum (10 marks)
Display the usage of the 16MB
2019-12-21 20:28:55
1.27MB
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参考了葱泥的FLASH作品。在此感谢。他的作品是用鼠标控制，我改成了用键盘，增加了爆炸动画等级设置等。有需要的可以参考下，积分已降到最小
2019-12-21 20:24:08
2.74MB
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