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有关电子信息工程专业毕业设计题目（供参考）

实现了如下四种调度算法的模拟： （1）时间片轮转调度 （2）优先数调度 （3）最短进程优先 （4）最短剩余时间优先 模拟过程使用了JProgressBar作为进程状态条，更为直观地观察到每个进程的执行状态。 程序用户说明： 1、在上图标号1处输入要创建随机进程的个数，仅可输入正数，非正数会有相关提示。然后点击标号2处的“创建进程”按钮，随进创建的进程显示在程序界面的中央窗口，如标号3所示。 2、创建好随机进程后，在标号4的单选框选择将要模拟执行的调度算法，然后点击标号5处的“开始模拟”，程序开始执行。标号3的列表会显示相应的调度变化。 3、模拟过程中，可以继续添加新的进程，操作同上。 4、 一个算法模拟执行完毕之后，可以点击标号6的“复位”按钮，可以重置列表的内容为程序模拟运行前的内容。复位成功后，可以继续选择其他调度算法进行模拟。 5、标号7显示为程序模拟过程中的时间，从1秒开始累计。 6、点击标号8的“清空”按钮，可以清空类别的进程，以便程序的下次执行。 题目要求： 题目四 单处理器系统的进程调度 一 、 课 程 设 计 目 的 1. 加深对进程概念的理解， 明确进程和程序的区别。 2. 深入了解系统如何组织进程、 创建进程。 3. 进一步 认识如何实现处理器调度。 二 、 课 程 设 计 内 容 编写程序完成单处理器系统中的进程调度， 要求实现时间片轮转、 优先数、 最短进程优 先和最短剩余时间优先四种调度算法。 实验具体包括： 首先确定进程控制块的内容， 进程控 制块的组成方式； 然后完成进程创建原语和进程调度原语； 最后编写主函数对所作工作进行 测试。 模拟程序只对你所设置的“ 虚拟 PCB” 进行相应的调度模拟操作， 即每发生“ 调度” 时， 显示出当前运行进程的“ 进程标识符”、“ 优先数”、“ 剩余运行时间” 等， 而不需要对系 统中真正的 PCB 等数据进行修改。

C++课程设计题目，包括1、输出10至99之间每位数的乘积大于每位数的和的数，例如对于数字12，有1*22+7，故输出该数。 2、求任意n个数中的最大数和最小数：先输入一个正整数n（个数），而后再输入任意n个实数，找出这n个数中的最大数及最小数并显示出来。3、对两个有序数组进行合并：设有如下数组A、B，并假设两个数组的元素都已经有序（从大到小降序排列）。编程序，合并A、B数组形成一个新的数组C，并使C的元素仍有序（从大到小降序排列）。 int A[10]={123, 86,80, 49,33,15,7,0,-1,-3}； int B[10]={100,64,51,50,27,19,15,12,5,2}； 4、有一个分数序列:1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,……，编写函数求序列前n项之和，要求在主程序中提示用户输入整数n，并判断所输入数是否合法（大于1为合法），如果合法则调用求和函数并输出结果。 5、计算两个日期之间的间隔天数：从键盘输入两个日期（如以year1，month1，day1以及year2，month2，day2的方式来输入它们），而后计算出这两个日期的间隔天数并在屏幕上显示出结果。 要求编制具有如下原型的函数difs2Date： long GetDayDifference（int y1,int m1,int d1,int y2,int m2,int d2）； 并在主函数中调用向屏幕上输出计算结果。7、声明并定义一个日期类CDate,其中数据成员m_iYear,m_iMonth,m_iDay,分别表示年、月、日,成员函数SetDate（）用来设置年、月、日,成员函数IsLeapYear（）用来判断当前的年份是否为闰年,构造函数带有默认形参值，可接收外部参数对m_iYear, m_iMonth, m_iDay进行初始化，另要求编写测试程序,定义一个CDate类对象,将其日期设置为2005年1月1日, 调用成员函数IsLeapYear（）判断该年份是否为闰年,并输出判断结果. 说明:闰年的年份可以被4整除而不能被100整除,或者能被400整除. 8、编写一个程序计算两个给定长方形的面积，其中在设计类成员函数GetTotalArea()（用于计算两个长方形的总面积）时使用对象作为参数。 9、设计一个时间类Time，包括3个数据成员，时（h）、分（m）、秒（s），另外包括存取各数据成员和设置时间的成员函数，按上、下午各12小时或按24小时输出时间的成员函数，以及默认构造函数，默认时间值为0时0分0秒。 10、编写一个程序，输入3个学生的英语和计算机成绩，并按总分从高到低排序（要求设计一个学生类Student）。 11. 求解一元二次方程。 一元二次方程的定义为： ax2+bx+c=0 （1）如果b2 -4ac>0，方程有两个不同的实根，分别是： （2）如果b2 -4ac< 0，方程没有实根，但有虚根； （3）如果b2 -4ac= 0，方程有一个实根。 请你编写一个程序，使其能求出多个二次方程的根。该程序要询问用户是否想继续解下一个方程。用户输入1来继续，输入其它数字，则终止程序。程序要求用户输入a，b和c，然后根据前面的条件计算，并输出答案。 要求:使用类实现， （1） a,b,c为该类的私有成员变量； （2） 求根的实现为该类的成员函数，形式为： //函数返回值：实根的个数； //参数：x- 用以返回实根值的数组； int CalResult(double x[]); （3） 该类还包含有参构造函数、析构函数。

数据结构很难，我学习的时候，经常感觉很难学习下去，但我自从有啦这个晚间后，对学习轻松了很多

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课程设计总体要求： 完成基于J2EE架构（JSP、Servlet、JDBC、EJB）、Web界面、多层次结构（Browser、Web Container、J2EE Server、Database）的实例项目分析、设计、开发、发布等。 必须要用的技术：EJB(否则视为无效) 开发环境：不限定。 目的：通过完成课程设计，进一步巩固教学知识，积累软件开发经验，熟悉项目开发流程。