实验七 Java多线程 一、实验目的: 熟悉利用Thread类建立多线程方法。 熟悉利用Thread接口建立多线程方法。 二、实验内容: 1. 阅读下列程序,分析并上机检验其功能。 class DelayThread exends Thread{ private static int count=0; private int no; private int delay; public DelayThread(){ count++; no=count; } public void run(){ try{ for (int i=0;i<10;i++){ delay=(int)(Math.random()*5000); sleep(delay); System.out.println(“Thread ”+no+” with a delay ”+delay); } }catch(InterruptedException e){}}} public class MyThread{ public static void main(String args[]){ DelayThread thread1=new DelayThread(); DelayThread thread2=new DelayThread(); thread1.start(); thread2.start(); try{ Thread.sleep(1000);}catch(InterruptedException e){ System.out.println(“Thread wrong”);}}} 2.讲上列程序利用Runnable接口改写,并上机检验。 3.利用多线程编写一个模拟时钟(AWT程序、Runnable接口),有时/分/秒针 编写一个应用程序,创建三个线程分别显示各自的时间。 三、实验要求: 1. 通过实验掌握Thread 、Runnable使用方法; 2. 程序必须能够实现多线程; 3. 程序必须能够完成题目要求; 4. 写出实验报告。 四、实验步骤: 首先分析程序功能,再通过上机运行验证自己的分析,从而掌握通过Thread类建立多线程的方法。 通过将扩展Thread类建立多线程的方法改为利用Runnable接口的方法,掌握通过Runnable接口建立多线程的方法。
2019-12-21 22:01:24 2KB JAVA
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7人表决器本设计就是利用EDA/SOPC-II+实验箱中的拨挡开关模块和LED模块来实现一个简单的七人表决器的功能。拨挡开关模块中的K1~K7表示七个人,当拨挡开关输入为‘1’时,表示对应的人投同意票,否则当拨挡开关输入为‘0’时,表示对应的人投反对票;LED模块中D1_1表示七人表决的结果,当同意数>3人的时候,D1_1点亮表示一致同意,同时使用试验台的大板数码管显示同意的人数,否则D1_1熄灭表示一致反对
2019-12-21 21:25:00 488KB EDA实验
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2016东华大学燕彩蓉操作系统实验七 动态链接库
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三、实验内容 1、编写一个shell 脚本程序,打印出班级总成绩排名在前3 名(按总成绩递增)学生的姓名、学号和总成绩。打印输出的格式如下(姓名、学号、第1、2、3 门课程成绩及总成绩): 2、编写一个menu 的shell脚本程序,执行后的界面为: Number Name For Linux Menu 1 exit leave menu or return 2 menu goto another local menu 3 vi deit a file 4 mail read a mail 5 send send mail to someone 6 cal see your calendar 7 who see who is on the system 8 ls list the files in this directory 9 cat display a file on the screen Please enter a number or a name for the action you wish: 要求有清屏功能,能正确地执行各项命令并显示。
2019-12-21 21:12:21 80KB linux 实验七 shell 编程
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Opengl不同光照渲染的效果。小键盘1 2 3 4 5 进行操作。有不对之处请指教。
2019-12-21 21:01:54 9.99MB 光照渲染 图形学实验 opengl
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在二次曲面与圆柱面交线上取10个不同的点 山东大学数值计算实验七(matlab代码+实验报告) 山东大学数值计算实验七(matlab代码+实验报告) 山东大学数值计算实验七(matlab代码+实验报告)
2019-12-21 20:40:55 326KB 数值计算
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1、定义一个学生类Student和教师类Teacher,学生类有姓名、学号等数据成员,教师类有姓名、工作证号、职称、课程、周学时数等数据成员。再定义一个助教类TA,继承学生类和教师类,该类可以使用学生类的全部数据成员,以及教师类的课程和周学时数的数据成员。要求:每个类提供自定义的构造函数和析构函数,并通过同名函数ShowInfo来显示全部数据成员的值。 2、设计一个虚基类Person,包含姓名和年龄等数据成员以及相关的成员函数;由它派生出领导类Leader,包含职务和部门等数据成员以及相关的成员函数;再由Person派生出工程师类Engineer,包含职务和专业等数据成员以及相关的成员函数;再由Leader和Engineer类派生出主任工程师类Chairman。并采用相关数据进行测试。
2019-12-21 20:13:45 2KB 多基继承
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包括D触发器逻辑功能测试1、D触发器逻辑功能测试2、D触发器逻辑功能测试3、利用74LS161设计BCD5421码十进制计数器,multisim模拟电路完全正常
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