新工科背景下线性代数教学改革与探索——以国家精品在线开放课程《实用大众线性代数》为例.pdf
2021-06-26 12:02:34
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基于tm4c129实验板的实验代码：实验一 时钟选择与GPIO操作，实验二 I2C GPIO扩展及SYSTICK中断实验，实验三 UART 串行通讯口及中断优先级实验。实现日期、时间的显示。能够设置两个闹钟。能够通过串行口进行对时、获取日期时间功能。能够实现闹钟蜂鸣功能。
2021-05-28 14:02:11
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教育部关于教育信息化2.0行动计划中，提出深化教育大数据应用，大力推进智能教育，共同推进“大数据”浪潮下教育教学质量的提升。如何将大数据技术有效的运用于高校教育中，形成教学大数据分析体系，是目前亟待解决的课题。因此，基于大数据的视角探索高校教育方式方法创新和优化，构建教学大数据分析辅助决策系统，将是教育信息化发展的一个重要节点。
2021-05-26 17:02:38
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针对高等数学中抽象概念的教学难题，以积分上限函数的学习为例，探讨并提出一种有效降低数学抽象层次的教学方法该方法的主要思想是以具体对象替代抽象对象，以具体过程重现抽象理论和事实，以计算机辅助工具实现、验证并应用重要的理论和方法所提出的教学方法以传统方法为主、诱导式方法为辅，促进了学生的学习主动性，增强了学生对抽象知识的理解程度
2021-05-26 10:03:48
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