基于OBE的项目导向式《Java程序设计》课程创新实践教学模式探索.pdf
2021-06-27 15:04:05
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热液探测是现今我国大洋资源调查的主要内容之一。在海洋工程实践教学中,针对其特点,结合MATLAB软件,对数据处理方法进行程序设计,学生通过实践探索,一方面能深刻认识热液羽状流分布扩散特点,掌握热液探测数据的处理方法。另一方面激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的算法设计和编程能力,提高学生解决实际热液调查及相关海洋工程问题的能力,从而提升实践教学效果。
2021-06-23 22:02:29
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Matlab引入到课程教学中需要考虑Matlab的教学方式、教学学时、教学实例、学生积极性、学生掌握程度、教学效果、考核方式以及在专业定位的意义等多方面的因素.本文以绵阳师范学院生命科学与技术学院生物制药专业2016级学生“化工原理”课程为例,将Matlab编程引入教学中并探索其成效.教学实践结果表明将Matlab引入“化工原理”理论教学中具有可行性,采用Matlab编程辅助教学有利于提高学生的学习积极性,有利于提高学生对“化工原理”理论知识的掌握程度,有利于提高学生解决问题的能力以及专业应用实践水平.
2021-06-23 22:02:18
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"塑性成形基本原理"是机械设计与制造专业本科生的一门重要的专业基础课。该课程概念和公式比较多,理论性、实践性都比较强,学生在学习过程中存在一定的困难。为了提高学生的学习兴趣,加深对基本概念的理解,在传统教学讲授的基础上,与先进教学手段相结合,引导学生利用所学的知识,通过科学计算软件解决问题。以弹塑性材料单轴拉伸过程为例说明,如何将课程的基本理论如屈服准则,塑性流动法则,塑性强化准则等应用于实际问题分析,并将推导的公式使用Matlab软件编写相应的程序,获得最终的结果。通过理论联系实际,开展教学设计,以项目和问题为导向,激发了学生的学习兴趣,培养学生的综合素质和解决问题的能力。该方法也为类似课程的学习和教学提供了有益的参考。
2021-06-21 18:08:57
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