emd算法升级,包络分析
2021-12-07 15:45:40 13KB 故障诊断 非平稳信号
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通信电路,用检波二极管设计一个AM信号包络检波器实现题目的要求
2021-12-06 19:42:37 2.87MB 包络检波
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包络对齐是逆合成孔径雷达(ISAR)平动补偿的关键技术,是图像重构的基础。依据设备所使用包络对齐方法,在积累互相关法的基础上进行算法改进,提出迭代相关对齐法。不同于原方法,迭代相关法使用平均距离像作为参考包络对各次回波作相关对齐,并进行多次迭代,直至收敛,有效地防止对齐漂移和突变误差的发生,从而保证了包络对齐的精度和稳定度。仿真结果表明,该方法能显著提高包络对齐精度从而提高ISAR成像质量,且运算量增加不大。
2021-12-06 15:05:20 212KB 包络对齐
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通过在时程曲线中寻找极值点来描绘时程曲线的包络曲线(值)MATLAB代码,主要针对于等时间间隔的数据的正负值包络值提取,对于提取地震动响应数据屡试不爽。
2021-12-06 14:02:53 981B matlab 时程信号 包络曲线 极值点
关于平面二次包络环面蜗杆传动设计过程中的参数计算和强度校核
2021-12-05 20:56:14 18KB 平面二次包络 环面蜗杆
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为了简化平面二次包络环面蜗杆传动承载能力的计算方法,基于 Hertz理论,应用线性回归法和插值 法,推导了平面二次包络环面蜗杆传动接触强度计算公式;考虑齿间载荷分配系数的影响,修正了普通圆柱蜗杆 传动弯曲强度计算公式;根据蜗杆副有限元网格模型,分析了轮齿应力分布。结果表明:解析式计算的平面二次 包络环面蜗杆传动接触强度(弯曲强度)比有限元分析结果大6%~16%,满足工程使用的要求;蜗轮齿面接触 应力沿接触线呈倾斜L型分布;蜗杆载荷从1 N. m增大至额定值时,5对齿啮合的最大齿间载荷分配从32.4% 降至
2021-12-05 20:51:15 445KB 工程技术 论文
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正交波形设计是MIMO(Multiple-input Multiple-out:MIMO)雷达研究的一个重要方向。采用全局遗传模拟退火算法(Global Genetic Simulated Annealing Algorithm:GGASA)搜索出具有较好自相关特性的恒包络OFDM(Orthogonal Frequency Division Multiplexing:OFDM)信号,并对算法中适应度函数和相关种群的设定进行调整,产生正交恒包络OFDM信号编码集合。理论分析和相关仿真证实:正交恒包络OFDM
2021-12-05 18:42:52 932KB 自然科学 论文
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包络检波解调电路的设计电路如图所示。   电子标签对信号的解调分为三步:步,对高频信号进行包络检波,把信号从频带中搬回到基带;第二步,是经过包络检波后,信号一般还会有高频成分,所以还需进行滤波处理,把载波彻底滤除,使信号曲线变得“光滑”;第三步,使滤波后的信号通过电压比较器,从而恢复原来的数字信号。     包络检波电路由非线性器件和低通滤波器组成。非线性器件一般是二极管或MOS管。包络检波后两端电 压曲线并不光滑,电压波形中仍旧包含有高频成分,所以还应该对信号电压进行频带滤波。为了滤除高频干扰,频带滤波电路由一个RC低通滤波器构成。信号电压经过包络检波和低通滤波器后分别接到电压比较器的
2021-12-05 17:13:02 83KB 包络检波解调电路的具体设计
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针对采用频域平滑周期图法估计循环谱,提出了一种改进的基于循环谱包络BPSK信号的码元速率 估计算法。该算法选用较高的循环频率来进行参数估计,可获得较高的处理信噪比。通过在循环频率域的一维 搜索即可获得码元速率参数的估计。给出了信号参数估计的具体步骤,并分析了估计算法的性能,进行了计算机 仿真实验。仿真结果验证了该算法的有效性。
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地方高校教学质量的准确评估,有助于高校之间取长补短,提高高校资源利用,引进良性竞争机制,最终实现学校整体教学水平的提高。通过对陕西省十多所地方高校广泛调研,对采集数据归类、合并,并作归一化处理,结合PCA,FCM,DEA及BMK算法提出了一种地方高校绩效评估中的数学新模型,给出了该模型的详细求解过程及算法流程,将该模型与传统模型进行了分析比较,基于FCM的优化选择算法将算法复杂度从O(2n-1)降到了O(n3),引进PCA的DEA模型与DEA-WEI模型复杂度相当。文中将网络上大学某知名排行榜的部分数据和搜集到的一些地方高校发展数据融合,经过优化整理,得到了备选标杆集的指标数据,然后利用论文所给模型借助MATLAB数学软件包在保守标杆集及积极标杆集两种情况下对这些高校作出评估,结果表明,方法简单实用、结论客观有效。论文将数据挖掘等数学方法有机融入到标杆分析中,用于地方高校绩效评估,探索出一条利用标杆分析提高高校教学管理的新思路,丰富了地方高校教学管理的理论和方法。
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