南邮通达电子电路课程设计实验报告拨号按键电路 本课程设计的目的是为了巩固我们对数字电子技术课程所学过的内容，能够运用课程中所掌握的数字电路的分析和设计方法解决实际问题，培养分析问题、解决问题的能力。在设计此课题中，我们要求设计一个具有10位显示的按键显示器，能准确显示按键0~9数字，并且数字依次从右向左移动显示，最低位为当前输入位。同时设置一个显示脉冲信号的示波器，能检测到按键按下时所产生脉冲信号方波的个数。 在这个设计中，我们使用到了移位寄存器、译码显示器、GAL16V8编码器、定时器等芯片及元器件。对于它们的工作特性，我们会有进一步的理解。 脉冲按键拨号电路 脉冲按键拨号电路是本次课程设计的核心部分。该电路由555振荡器、移位寄存器、译码显示器和GAL16V8编码器等组成。其中，555振荡器产生1Hz的脉冲信号，移位寄存器用于存储按键的输入信号，译码显示器用于显示按键的数字信息，GAL16V8编码器用于将按键信号编码为显示信息。 移位寄存器 移位寄存器是本次课程设计中使用的重要芯片之一。它可以存储按键的输入信号，并将其移位到显示器上。在这个设计中，我们使用了移位寄存器来存储按键的输入信号，并将其显示在显示器上。 译码显示器 译码显示器是本次课程设计中使用的另一个重要芯片。它可以将按键信号译码为显示信息，并将其显示在显示器上。在这个设计中，我们使用了译码显示器来将按键信号译码为显示信息，并将其显示在显示器上。 GAL16V8编码器 GAL16V8编码器是本次课程设计中使用的重要芯片之一。它可以将按键信号编码为显示信息，并将其传输到显示器上。在这个设计中，我们使用了GAL16V8编码器来将按键信号编码为显示信息，并将其传输到显示器上。 555振荡器 555振荡器是本次课程设计中使用的重要芯片之一。它可以产生1Hz的脉冲信号，并将其传输到移位寄存器和译码显示器上。在这个设计中，我们使用了555振荡器来产生1Hz的脉冲信号，并将其传输到移位寄存器和译码显示器上。 技术指标 在这个设计中，我们需要满足以下技术指标： * 系统功能要求：系统可以准确地显示按键0~9数字，并且数字依次从右向左移动显示。 * 系统结构要求：系统由555振荡器、移位寄存器、译码显示器、GAL16V8编码器和示波器等组成。 * 技术指标：系统可以检测到按键按下时所产生脉冲信号方波的个数。 结论 本次课程设计的目的是为了巩固我们对数字电子技术课程所学过的内容，能够运用课程中所掌握的数字电路的分析和设计方法解决实际问题，培养分析问题、解决问题的能力。在这个设计中，我们使用到了移位寄存器、译码显示器、GAL16V8编码器、定时器等芯片及元器件，设计了一个具有10位显示的按键显示器，能准确显示按键0~9数字，并且数字依次从右向左移动显示，最低位为当前输入位。

嵌入式系统原理的课程设计报告，是间隔点亮leD灯的，用C++写的

"武汉理工大学计算机组成原理课程设计实验报告书" 本设计报告书是武汉理工大学计算机组成原理课程设计实验报告书的总结，旨在通过综合设计，深入了解计算机整机的综合理解，掌握微程序控制器的组成原理和微程序的编制、调试技术，以及模型机设计的基本方法，强化设计能力和实验动手能力。 主要知识点： 1. 计算机组成原理：计算机组成原理是计算机科学和技术的基础，涉及计算机系统的基本结构、组成部分、工作原理和设计方法等。 2. 微程序控制器：微程序控制器是计算机系统的核心组件，负责控制和管理计算机的所有操作，包括指令执行、数据处理和存储管理等。 3. 模型机设计：模型机设计是计算机组成原理实验的重要组成部分，旨在设计和实现一个复杂的计算机整机系统，分析其工作原理和性能。 4. 变址寻址：变址寻址是计算机系统中的一种寻址方法，通过使用变址寄存器来访问存储器中的数据，实现了灵活的数据处理和存储管理。 5. 微指令格式：微指令格式是计算机系统中的一种指令格式，用于描述微程序的结构和执行过程，包括操作码、操作数和地址码等。 6. TD-CMA 计算机组成原理教学实验系统：TD-CMA 是一款计算机组成原理教学实验系统，提供了一个完整的计算机系统实验平台，包括硬件和软件两个部分。 7. 设计实验：设计实验是计算机组成原理课程设计的重要组成部分，旨在通过实践设计，掌握计算机组成原理的基本知识和技能。 主要技术点： 1. 设计设备：PC 机一台，TD-CMA 实验系统一套。 2. 设计原理和方法： 采用变址寻址的方法设计模型机，使用微程序控制器实现指令执行和数据处理，通过设计实验验证模型机的正确性和性能。 3. 微程序设计：设计微程序流程图，描述微程序的结构和执行过程，包括微指令格式、微指令执行和数据处理等。 实验步骤： 1. 连接线路图，打开电源。 2. 选择联机软件的“[转储] - [装载]”功能，在打开文件对话框中选择上面所保存的文件，软件自动将机器程序和微程序写入指定单元。 3. 选择联机软件的“[转储] - [刷新指令区]”可以读出下位机所有的机器指令和微指令，并在指令区显示，对照文件检查微程序和机器程序是否正确，如果不正确，则说明写入操作失败，重新写入。 4. 进入软件界面，选择菜单命令“[实验]- [复杂模型机]”，打开复杂模型机实验数据通路图，选择相应的功能命令，即可联机运行、监控、调试程序。 5. 按动 CON 单元的总清按钮 CLR，然后通过软件运行程序，当模型机执行完 OUT 指令后，检查 OUT 单元显示的数是否正确。在数据通路图和微程序流中观测指令的执行过程，并观测软件中地址总线、数据总线以及微指令显示和下位机是否一致。 结论： 本设计报告书通过设计实验，掌握了计算机组成原理的基本知识和技能，包括微程序控制器的组成原理、模型机设计的基本方法和变址寻址的应用等，强化了设计能力和实验动手能力，为计算机科学和技术的学习和研究提供了有价值的经验和参考。

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个人信息已隐去，文末已附免责声明 1.下位机： （1）温湿度传感器模块 （2）单片机STC89C52模块 （3）NRF24L01无线模块 （4）LCD1602显示模块 2.上位机： （1）串口操作模块 （2）数据处理模块 （3）图像绘制模块 （该课设其他内容在主页中找）

实验任务 1、设定相关参数，完成4G上下行链路预算及5G上下行链路预算； 2、根据链路预算的结果，利用传播模型完成基站半径的估算； 3、依据2的估算结果，计算在北京邮电大学校园范围内所需要的基站数量，并完成站址选择，说明依据和理由。

运行环境： VS2005开发环境 SQL2000数据库 管理员账号：zcj 密码：zcj 学生信息管理系统源码: 1．本学生信息管理系统有学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、密码修改、帮助说明、重新登录等等页面 2．学生信息包含项有学号、姓名、性别、民族、出生日期、入学时间、班级、生源、备注，可进行相关的编辑、删除、添加、查询等等操作。 3．课程信息包含项有课程号、课程名、课时、学分、课程类型，可进行相关的编辑、删除、添加、查询等等操作。 4．成绩信息包含项有学号、姓名、班级、课程号、课程名、任课老师、成绩，可进行相关的编辑、删除、添加等等操作。 5．密码修改功能，可以修改管理员的密码

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对于两个 Java 语言的源程序代码，用哈希表的方法分别统计两个程序中使用 Java 语言关键字的情况，并最终按定量的计算结果， 得出两份程序的相似性。