学生课程成绩分段统计 开始 设置学号、成绩指针 取学号 取成绩 是结束标志？ 取十分位，并将十分值扩展为16位送DI，对DI所指统计区段统计值加1 是作弊？ 是缺考？ 修改指针 CX-1=0？ 1 1 作弊统计区段统计值加1 缺考统计区段统计值加1 结束 Y Y Y Y N N N N CX 统计上限

东北大学-接口技术（微机原理）实验报告

采用8086CPU构建微机系统，扩展4K EPROM和2K静态RAM作为存储系统，采用最小模式，利用DAC0832，编制程序输出双极性模拟电压驱动小直流电机，使电机能以不同转速正反向运行。*****本文档只适合做为参考，不能真正用于实验，如果老师让你们做这个实验而时间又不多的你，可以参考一下

硬件实验部分 本部分共进行3次实验，实验内容如下： 1 实验六 并行接口技术实验 2 实验七 8254定时/计数器实验 3 实验九 A/D转换实验 （下面根据实验台实物介绍实验台）

各种微机原理实验原理图与电路图，用于指导硬件实验

微机原理与接口技术实验整理（指导书+程序+执行结果） 实验1 两个多位十进制数相加的实验 实验2 字符串匹配实验 实验3 从键盘输入数据并显示的实验 实验4 ASCII码显示 实验5 查表实验 实验6 清除窗口的实验 仅供参考！！！！！

1汇编语言 2流光发生器 3系统串行口 4用户登录程序

一、实验目的 进一步学习汇编语言和dos功能调用，编程实现计时功能，接收键盘输入的起始数，按大约1秒递减至0结束。通过设计程序，掌握汇编语言键盘输入输出、屏幕显示十进制数、和中断定时功能的应用。进一步学习和提高解决问题的能力。 二、实验内容： 从键盘输入任意数字（两位数）作为计时开始 敲击“回车”结束输入 编程实现对输入的数字按秒递减 显示减1后的数字（此时有在原位显示递减后的数，也可以在下一行显示） 至0结束 按实验报告要求格式提交报告。 要求：实验报告按要求提交完整，并能够说明清楚程序流程图和设计思路。

北交大微机原理实验报告..pdf

实验一 分支程序设计实验 一、实验目的 掌握分支程序的结构 掌握分支程序的设计方法 二、实验内容 编制计算下面函数值的程序（x,y的值在-128～+127之间） 1 x>=0,y>=0 a= 0 x<0,y<0 -1 x,y异号 输入数据为x,y，输出数据为a。