嵌入式系统原理的课程设计报告，是间隔点亮leD灯的，用C++写的

本嵌入式课程设计，是基于触摸屏的竞赛计时计分系统，两个选手在规定时间内可以加减分数。用的是实验室的实验板。非常简单，适合初学者。

本资源为STM32嵌入式课程设计数字温湿度传感器实验，内含全部代码 实验器材: 战舰STM32F103开发板V3版本 实验目的: 学习DHT11数字温湿度传感器的使用. 硬件资源: 1,DS0(连接在PB5) 2,串口1(波特率:115200,PA9/PA10连接在板载USB转串口芯片CH340上面) 3,ALIENTEK 2.8/3.5/4.3/7寸TFTLCD模块(通过FSMC驱动,FSMC_NE4接LCD片选/A10接RS) 4,DHT11传感器一个(接在PG11上). 实验现象: 本实验开机的时候先检测是否有DHT11存在，如果没有，则提示错误。只有在检测到DHT11之后才开始读取温湿 度值，并显示在LCD上，如果发现了DHT11，则程序每隔100ms左右读取一次数据，并把温湿度显示在LCD上。同 样我们也是用DS0来指示程序正在运行。

1）掌握课程设计所涉及到的相关知识。 2）拓宽和加深学生对已学过的理论知识的理解，从而掌握比较全面的专业知识。 3）进一步熟悉嵌入式系统软件开发流程，更深刻地理解嵌入式系统原理和相关接口 电路的实现。 4）按照要求撰写课程设计报告

关于android嵌入式开发 的课程大纲

本报告是基于嵌入式的图像处理系统报告，内含详细实现代码，并有完全的报告

QT软件

对于嵌入式系统的理解与展望。和系统的设计。文末有文献参考说明。

主要包括： 嵌入式系统课程设计分组情况表.xlsx 嵌入式系统设计课程设计题目参考.docx 嵌入式系统原理课程设计报告模板.doc 嵌入式系统原理课程设计自主评价表.doc 嵌入式系统原理课程设计组间评价表.doc 注意：课程设计提交要求.txt

嵌入式课程设计，实现多线程，多进程，带有详细注释，小白可看懂