在计算机图形学领域，区域填充和图形裁剪是基础且重要的操作。区域填充通常指的是将特定颜色应用到图形的内部区域，而图形裁剪则是将图形中位于某一定义边界外的部分去除。这两个操作在游戏开发、图形设计、动画制作以及用户界面设计等多个领域中都有广泛的应用。以下分别介绍这两个概念的详细知识点。 **区域填充** 区域填充有几种常见的方法，包括扫描线算法、四连通填充和八连通填充等。四连通填充只考虑上、下、左、右四个方向的移动，而八连通填充则可以考虑八个方向的移动。区域填充算法要求区域必须是连通的，才能将种子点颜色扩展至整个区域。连通区域分为内部连通和边界连通，内部连通指从区域内的任一点出发，都可以移动到其他任一点，而边界连通则是指区域内的任一点至少能与边界上的点连通。 在实现区域填充时，有两种常用表示形式，内点表示和边界表示。内点表示是通过枚举区域内部的所有像素并着色，而边界表示则是通过枚举区域边界上的像素并给定不同颜色。区域填充算法在实现时通常需要区分闭合区域和非闭合区域，闭合区域的边界由确定的线条组成，而非闭合区域则可能没有明显的边界。 **图形裁剪** 图形裁剪的目的是去除不需要的图形部分，只保留与某一裁剪窗口重叠的部分。裁剪窗口通常是一个矩形区域，可以是画布的一部分或者视口区域。Cohen-Sutherland裁剪算法是一种高效的直线段裁剪方法，它将平面分为九个区域，并使用四位二进制代码表示每个区域。这四位二进制代码分别对应窗口的上下左右边界，如果端点在边界上，则相应的位为1，否则为0。 Cohen-Sutherland算法的步骤包括区域划分、判断线段位置、计算交点和逻辑判断。在区域划分阶段，将矩形窗口的四条边界延长，将平面划分为九个区域。判断线段位置时，根据端点的编码值来确定线段与裁剪窗口的关系。如果线段完全在窗口内，保留；如果线段完全在窗口外，舍弃；部分在窗口内，则计算与窗口边界的交点。通过逻辑判断决定线段的舍弃或保留。 **编程实现** 在编程实现上，实验报告中提供了使用matplotlib和numpy库的示例代码。代码中首先导入必要的库，然后使用plt.fill()和plt.fill_between()函数进行区域填充操作。在填充区域时，可以指定填充颜色、透明度等属性。通过修改这些参数，可以实现不同的视觉效果。 例如，在一个简单的填充示例中，可以定义一系列的点作为多边形顶点，然后使用plt.fill()函数填充这些点形成的区域。另外，也可以通过绘制曲线，然后使用plt.fill_between()函数填充曲线之间的区域。在使用这些函数时，可以设置不同的颜色值以及透明度alpha参数，来控制填充效果。 在图形裁剪方面，实验报告中未给出具体的代码实现，但基本思想是先判断直线或图形与裁剪窗口的相对位置，然后通过计算得出与窗口边界的交点，并对线段或图形进行相应的裁剪处理。 整体来看，区域填充和图形裁剪算法是计算机图形学中处理图形与图像的基本技术，为各种图形和图像处理应用提供了核心的功能支持。熟练掌握这些算法对于计算机图形学的学习者和从业者具有重要意义。

本文详细介绍了基于Spring、MyBatis和SpringMVC框架的留言本系统开发过程。实验通过构建MySQL数据库和message/user表，采用分层架构实现留言发布、回复、删除等功能。系统包含首页展示、模糊查询、登录验证、留言管理等模块，采用动画设计和分页处理优化用户体验。开发中解决了端口占用、页面加载、编码格式等技术问题，总结了框架整合、数据验证和用户交互设计经验。通过项目实践，作者掌握了三大框架的核心技术，提升了全栈开发能力和问题解决能力。

随着数字时代的到来，信息安全问题日益突出，信息隐藏技术作为保护信息安全的重要手段之一，其重要性不言而喻。在众多信息隐藏技术中，数字图像隐写术因其具有隐蔽性和不易被察觉的特点，成为研究的热点。西南科技大学的信息隐藏实验二项目，专注于数字图像空域隐写与分析技术的实现，旨在探索和掌握该领域的核心技术。 数字图像空域隐写技术主要依赖于将秘密信息嵌入到数字图像的像素值中。这种技术的关键在于找到图像数据中可以利用的冗余度，在不引起视觉上明显变化的前提下，将信息隐藏其中。在实现过程中，需要考虑如何平衡信息的嵌入量和图像质量之间的关系，以确保隐写信息不会被轻易发现，同时也尽可能降低对图像视觉质量的影响。 空域隐写与分析技术的研究和实现涉及到多个方面，包括但不限于：隐写算法的设计、隐写容量的优化、隐写图像的质量保持、隐写分析算法的开发等。设计一个好的隐写算法，需要对图像数据有深入的理解，包括图像的统计特性、人眼对图像变化的敏感度等。此外，还需要考虑到隐写算法的鲁棒性，即隐写信息在经过各种图像处理操作后，依然能够被准确提取。 在隐写信息的嵌入策略上，常见的方法有最低有效位（LSB）隐写、奇偶隐写、基于调制的隐写等。这些方法各有优劣，选择合适的嵌入策略是实现高效隐写的关键。例如，LSB隐写是通过改变图像像素值的最低有效位来嵌入信息，这种方法简单易实现，但相对容易被检测到。而基于调制的方法，如最小二乘估计（MSE）隐写，则可以通过对像素值的调整来优化图像质量。 在信息提取方面，提取算法需要能够准确地从可能已经受到各种干扰的图像中恢复出隐写信息。这就需要提取算法具有较高的抗干扰能力和识别准确性。为了检测隐写图像，研究者还发展出一系列隐写分析技术。这些技术通过分析图像的统计特性、异常区域检测等方法来判断图像是否被隐写以及隐写了何种信息。 在西南科技大学进行的实验二项目中，学生们将深入研究上述技术，并通过编写程序、运行实验，实现对数字图像空域隐写与分析技术的理解和应用。这项工作不仅有助于学生掌握信息安全的核心技术，也为他们今后从事相关领域的研究和工作打下坚实的基础。 信息安全是信息时代的基石，数字图像隐写技术是信息安全领域中的一项重要技术。随着技术的不断进步，对于信息隐藏的需求将会更加复杂和多样化，因此对于相关技术和算法的研究也将不断深化。西南科技大学的这次实验不仅为学生提供了一个实操的平台，也为未来可能的理论创新和应用开发埋下了伏笔。通过这样的实践教学，学生可以更直观地理解信息隐藏技术的实际应用价值，为他们将来在信息安全领域的发展奠定坚实的理论和实践基础。

"数字信号处理课程实验报告" 数字信号处理是指对数字信号进行采样、量化、编码、传输、存储和处理等操作，以获取有用的信息或实现特定的目的。数字信号处理技术广泛应用于通信、图像处理、音频处理、 biomedical engineering 等领域。 在数字信号处理中，离散时间信号与系统是最基本的概念。离散时间信号是指在离散时间点上采样的信号，而离散时间系统是指对离散时间信号进行处理和变换的系统。 在实验一中，我们学习了如何使用MATLAB生成离散时间信号，包括单位抽样序列、单位阶跃序列、正弦序列、复正弦序列和实指数序列。这些信号类型在数字信号处理中非常重要，因为它们可以模拟实际信号的特性。 单位抽样序列是指具有单位幅值的抽样序列，用于测试信号处理系统的性能。单位阶跃序列是指具有单位幅值的阶跃信号，用于测试信号处理系统的响应速度。正弦序列是指具有固定频率和幅值的正弦信号，用于测试信号处理系统的频率响应。复正弦序列是指具有固定频率和幅值的复正弦信号，用于测试信号处理系统的频率响应和相位shift。实指数序列是指具有固定幅值和衰减率的指数信号，用于测试信号处理系统的衰减性能。 在实验二中，我们学习了如何使用FFT（Fast Fourier Transform）进行谱分析。FFT是一种快速傅里叶变换算法，用于将时域信号转换为频域信号。频谱分析是数字信号处理中的一个重要步骤，因为它可以帮助我们了解信号的频率特性和power spectral density。 在实验三中，我们学习了如何设计数字滤波器。数字滤波器是指使用数字信号处理技术设计的滤波器，用于滤除信号中不需要的频率分量。数字滤波器有很多种类，包括低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器等。 数字信号处理课程实验报告涵盖了数字信号处理的基础知识和技术，包括离散时间信号与系统、FFT谱分析和数字滤波器设计。这三部分内容都是数字信号处理的核心内容，对数字信号处理技术的理解和应用非常重要。

西南科技大学信息安全专业的数据库实验二是一门涉及数据查询操作与数据库应用系统综合设计的课程。本次实验的目标是让学生掌握SQL查询语句的基本格式，以及能够熟练运用单表查询、连接查询、集合查询、统计查询和嵌套查询等多种查询技术。实验所使用的数据库系统环境为Oracle10g，操作系统为Windows 2003。 实验内容涵盖了多种查询操作，具体包括单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询等。以下是实验中一些具体的数据查询示例及其应用场景： 1. 查询“红楼梦”一书未借出的图书编号和版本信息。 2. 查找所有高等教育出版社出版的书目及其单价，并将结果按照单价从高到低排序。 3. 统计“红楼梦”各版本的藏书数量，其中ISBN不同的书视为不同版本。 4. 查询学号为“20061234”的借书证当前借阅未还的图书信息。 5. 查询各个出版社图书的最高单价和平均单价。 6. 查询借阅两本及以上图书的读者个人信息。 7. 查询“王菲”个人的单位、借阅的书名和借阅日期。 8. 查询每类图书的册数和平均单价。 9. 统计从未借书的读者人数和参与借书的读者人数。 10. 查找所有借书未还的读者信息及所借图书编号和名称。 11. 检索所有书名以“Internet”开头的图书的书名和作者信息。 12. 统计各图书的罚款总数。 13. 查询借阅和罚款的分类信息，区分有无罚款的情况，并显示相应的信息。 14. 查询借阅了所有“文学”类书目的读者姓名和单位。 除了上述查询操作，实验还扩展到一些更深入的数据库应用，包括但不限于： 1. 向书目关系中添加新的“出版年份”属性并填充数据。 2. 求解总藏书量、总藏书金额、最高价和最低价。 3. 列出藏书量在5本以上的书目信息。 4. 确定年份最久远的书目。 5. 计算目前实际已借出的图书数量。 6. 统计某年份图书数量最多的年份。 7. 确定哪本借书证未归还的图书最多。 8. 计算平均每本借书证的借书册数。 9. 确定哪个单位的读者平均借书册数最多。 10. 列出最近两年都未被借过的书目。 11. 确定今年未借过书的借书证。 实验报告中还包含具体的SQL代码，如在书目表和图书表之间进行连接查询，以及对借阅表的数据进行分组和统计等操作。通过这些实际操作，学生可以深入理解数据库查询的工作原理，以及如何应用SQL语句解决实际问题。 实验报告还要求学生提交实验结果和相关分析，这包括对查询结果的解读、实验中遇到的问题和解决方案等。通过这些任务，学生不仅能够加深对数据库查询的理解，还能够提升解决实际问题的能力。

本实验报告的目的是让学生了解 Linux 环境下的软件安装配置，包括本地安装和网络安装两种方式。通过实验，学生将掌握 Linux 字符界面中的安装和卸载软件的方法，并了解 Linux 下软件安装的不同方式。 知识点一： Linux 软件安装的不同方式 * 本地安装方式：需要拷贝安装包文件到安装主机上，进行安装。 * 网络安装方式：通过包管理器，自动下载互联网上的安装包文件，进行安装。 知识点二： Linux 字符界面中的安装和卸载软件的方法 * 使用安装工具，查询 Linux 中安装的软件。 * 能够在 Linux 图形界面安装 tar.gz 包。 * 使用远程方式安装相关软件包。 知识点三：使用 yum 管理软件包 * yum 是一个基于 RPM 的包管理器，可以在线下载并安装 rpm 包，能更新系统。 * yum 命令在安装软件时如果碰到了依赖性的问题，yum 会去主动尝试解决依赖性，如果解决不了才会反馈给用户。 * yum 是在 rpm 的基础上建立的一个工具，在配置好 yum 源之后很多功能比 rpm 命令更强大，更方便。 知识点四：安装和卸载 tar.gz 包 * 安装 tar.gz 包：解压 tar.gz 包，使用 ./configure 命令来编译文本，将软件安装到指定目录下。 * 卸载 tar.gz 包：使用 make uninstall 命令来删除安装的软件。 知识点五：使用 RPM 管理软件包 * RPM 是一个包管理器，能够安装、卸载和查询软件包。 * RPM 可以查询包安装后相关信息。 知识点六： Linux 客户端的安装 * 安装 Linuxer 客户端：配置安装源为本地目录和更新元数据缓存，安装 python3-pip 和更新 pip3 到最新版本，安装 jupyter notebook 和插件 bash kernel，安装 wput 工具。 * 启动 Linuxer 客户端软件（linuxer.bash），进行实验指导书查看。

在数电实验二中，我们将深入探讨数字电子技术中的几个关键元件及其应用。这个实验主要涉及74LS138三线至八线译码器的功能测试，利用74LS138构建同相脉冲分配器，以及CC4511锁存器的测试与共阴极数码管的译码显示。 我们来看74LS138三线至八线译码器。这是一个常用的数字逻辑芯片，其主要任务是根据输入的三位二进制信号（A2, A1, A0）来解码出八个不同的输出线之一。当输入为有效低电平时，对应的输出线变为高电平。通过测试不同的输入组合，我们可以验证74LS138的正确工作情况，确保所有可能的输出状态都能按照预定规则切换。 接下来，我们利用74LS138来构建一个同相脉冲分配器。同相脉冲分配器的功能是将一个输入脉冲按照特定的顺序分配到多个输出端。在74LS138中，我们可以通过选择性地激活输出线，实现脉冲的有序分发。这在系统时序控制或者脉冲分配等场合有广泛应用。 然后是CC4511锁存器的测试。CC4511是一款集成了两个D型数据锁存器的芯片，它用于存储数据并在特定时钟信号的上升沿或下降沿进行数据切换。在实验中，我们需要通过输入数据和时钟信号来验证其数据保持和切换的特性，确保数据能在正确的时刻被稳定存储。 我们将CC4511与共阴极数码管结合，实现数字的译码显示。共阴极数码管是指其七个段a至g的阴极是公共的，当某段的阳极接高电平时，对应的段亮起。CC4511的输出可以驱动数码管的段驱动，通过编程控制CC4511的输出，就能显示0-9的任意数字。在这个过程中，我们需要理解数码管的显示原理，掌握如何将二进制或十进制数据转换成对应的段码，以及如何通过CC4511来驱动数码管。 通过这个实验，学生不仅可以掌握这些基础元件的工作原理，还能提升数字电路设计和故障排查的能力。同时，实验2的文件资源可以帮助我们更深入地理解和实践这些概念，通过实际操作来巩固理论知识，这对于学习数字电子技术至关重要。

在当今的数字娱乐时代，电子游戏已成为一个广受欢迎的领域，对于计算机科学与技术专业的学生而言，游戏开发是一个重要的实践项目。深圳大学计算机专业的学生在进行游戏开发的实验项目中，通过对《爆破任务》游戏的设计与开发，不仅锻炼了编程实践能力，也提升了创新思维和团队协作精神。《爆破任务》作为一款可运行的游戏源码项目，详细展示了学生在游戏逻辑、图形渲染、物理引擎以及人机交互等方面的实践成果。 《爆破任务》游戏项目基于Unity游戏开发平台，Unity是业界广泛使用的多功能游戏引擎，它支持多种平台的游戏开发，并提供了丰富的功能模块和工具集，使得开发者能够高效地创建游戏。在《爆破任务》项目中，学生运用了Unity的主要组件，如场景编辑器、动画系统、物理引擎等，来构建游戏世界。项目中可能包含的文件如“Mission Demolition Prototype11”指明了游戏开发过程中原型迭代的过程，原型迭代是游戏开发中的重要环节，它允许开发团队快速构建游戏的基本框架，并在此基础上不断测试、优化和完善，直至最终的游戏产品。 在技术层面，Unity提供的C#编程接口使得学生能够通过编写代码来控制游戏逻辑和行为。学生在项目中学习了如何使用C#语言来编写游戏脚本，包括但不限于角色控制、得分机制、敌人AI等。此外，Unity的3D图形渲染能力让学生能够在游戏中实现逼真的视觉效果，这对于提升玩家的游戏体验至关重要。学生还需要学习和运用Unity的物理引擎来处理碰撞检测、重力模拟等物理交互效果，使游戏元素的交互更加自然和真实。 游戏开发不仅仅是技术的堆砌，它还涉及到游戏设计的诸多方面。《爆破任务》项目需要学生在游戏玩法、故事背景、角色设计、音效配乐等方面进行细致的规划和创新。游戏玩法的多样性、故事的吸引力、角色的深度、音效的恰到好处，都是决定游戏成功与否的关键因素。学生需要通过不断的游戏测试和用户反馈来调整游戏设计，使之更加完善和引人入胜。 标签“Unity 游戏开发”表明了《爆破任务》项目的开发工具和主要学习目标。对于深圳大学计算机专业以及对游戏开发感兴趣的其他学生来说，这样的项目不仅是一次技术实践，更是对未来职业道路的一次探索。通过参与这样的项目，学生们能够更好地理解游戏开发的整个流程，为他们将来从事游戏设计、软件开发或其他相关工作打下坚实的基础。 《爆破任务》项目不仅是深圳大学计算机专业课程学习的成果，更是学生实践能力、创新精神和技术水平的综合体现。通过这样的项目实践，学生们能够在游戏开发的世界里得到真实的体验，为他们的未来职业生涯开启了一扇门。对于学习计算机科学与技术的学生而言，这样的课程和项目能够大大增强他们的实践能力和市场竞争力。

西安电子科技大学的MySQL数据库上机任务旨在帮助学生深入理解数据库管理和SQL语言的核心概念。以下是任务内容及关键知识点的重新表述： 创建视图：基于第一次上机创建的银行数据库，创建一个名为branch_detail的视图，用于展示每个支行的存款客户数量、存款总额、贷款客户数量和贷款总额。 索引的创建与影响：在account表的account_number属性上建立索引，并插入大量数据，对比有无索引时查询速度的差异。 角色的创建与权限管理：创建一个名为branch_manager的角色，赋予其对branch表的插入、删除和更新权限。 自由练习：自由练习第四章中级SQL的其他特性，如联接查询、子查询、事务处理、存储过程等。 视图的创建：视图是数据库中的虚拟表，基于SQL查询动态生成。本任务中，branch_detail视图通过连接branch023、account023、depositor023、loan023和borrower023表，计算每个支行的存款和贷款数据。创建视图的SQL语句如下： 索引的创建与影响：索引用于加速数据检索。在account表的account_number属性上创建索引可以提高查询速度。创建索引的SQL语句为： 学生需要在account表中插入大量数据，并对比有无索引时执行相同查询的速度差异，以验证索引的效果。 角色的创建与权限管理：MySQL支持创建用户角色并分配不同的权限。本任务中，创建了一个名为branch_manager的角色，该角色拥有对branch023表的插入、删除和更新权限。创建角色和分配权限的SQL语句如下： 这使得branch_manager用户可以进行与分支管理相关的操作。 自定义类型的创建：虽然任务中未明确要求，但MySQL支持创建自定义类型以增强数据的表达能力。例如，可以创建一个名为dollars的自定义类型，用于表示货币金

实验二：TINY扩充语言的语法分析 扩充的语法规则有：实现 while、do while、for语句和求余计算式子，具体文法规则自行构造。 可参考：P97及P136的文法规则。 (1) While-stmt --> while exp do stmt-sequence endwhile (2) Dowhile-stmt-->do stmt-sequence while exp (3) for-stmt-->for identifier:=simple-exp to simple-exp do stmt-sequence enddo 步长递增1 (4) for-stmt-->for identifier:=simple-exp downto simple-exp do stmt-sequence enddo 步长递减1 1.要求： （1）要提供一个源程序编辑界面，以让用户输入源程序（可保存、打开源程序） （2）可由用户选择是否生成语法树，并可查看所生成的语法树。 （3）应该书写完善的软件文档